命中註定吃鐵飯碗的人,命中註定吃鐵飯碗的人
有網友在網上提問有關於學歷學業的問題，易德軒小編針對這個問題為你提供生辰八字相關問題的解答，希望對你有輔助。
有不少易友問閔易天關於學歷的問題，有的直接問：我上學怎麼樣啊，我是上學的料嗎？另有問我能考上研究生嗎？更有甚者問閔易天：你看我的八字命理，算算能考若干分？說真的，閔易天沒有算你考若干分的本事，估量也沒有哪個展望師能算出你能考若干分，即即是說對了，估量也是蒙的。現在我們先說學歷的崎嶇，關於考運以後再說。
關於學歷的問題，古代人和現代人紛歧樣，在二十世紀五十年月和現在也紛歧樣的。古代人學歷一樣平常是童生、秀才、舉人、進士、大學士等等。我們經常說的探花、榜眼、狀元不應是簡樸的學歷，而是考試的名次，一樣平常是進士的最高分，它是有天子親自考試,分三甲錄取。第一甲賜進士及第，第二甲賜進士身世，第三甲賜同進士身世。第一甲錄取三名，第一名狀元，第二名榜眼，第三名探花，至於大學士應該是更有學問的人，看電視上說紀曉嵐就是大學士。現在我們學歷一樣平常是小學、中學、大學、研究生、博士生等等，要是和古代的相比，一樣平常來講是這個樣子的：童生相當於高中結業，秀才相當於學士，舉人相當於碩士，進士相當於博士，大學士那就是院士泰鬥了。
關於學歷的問題，八字命理學到是有研究，一樣平常來說看一小我私人的學歷，以印及食傷為主要，印代表知識學術及念書天份，食傷代表伶俐才智之施展顯露。二者配合得佳，求知欲強，融會性高，舉一反三，書籍有緣，故而有身弱看印，身強看食傷的說法。又因一小我私人學業有成，通常仕途或事業也易走向坦途（學而優則仕)，故又有學歷在官殺之看法。
命理結構看學歷：
高學歷
日主弱用印，而印綬有力或官印相生。日主強喜泄，而食傷泄秀。
日主朗健任官，而官殺清而不混，通根無損。
日主朗健任官，官殺明雖不得地，但得月令之助。
日主朗健任官，日主弱忌官殺，而官殺有制。
同時還需調候而調候得宜。全局五行秀氣流通，天干地支順行流通、或財官印相生不礙。學堂、詞館、魁星、文昌等科名之星不犯空亡，不被衝剋。用神有情，金水傷官、火明木秀等。
丙辰日柱的人的性格,丙辰日柱的人的性格
低學歷
喜印綬而印綬無力、被衝剋、空亡，或齊集成忌。
喜食傷而食傷無力、被衝剋、空亡，或齊集成忌。
喜官殺而官殺無力、被衝剋、空亡，或齊集成忌。
官殺混雜、七殺無制、制殺太過、無印轉化。
不見食傷、或食傷太旺。
不見印綬、或印綬太重。
不見官殺、或官殺太強。
同時也要看全局五行偏枯閉塞，從格化格有損，年柱月柱空亡，或衝剋太過，參看第一、第二大運。修業時代衝剋太多、忌神太重或落空亡，皆不言佳。
上面是簡樸的命理結構，一樣平常還要連繫十神全局來看學歷崎嶇
官印相生：高學歷，念書態度紮實，能耐勞，遵從師長教育，按部就班，循序漸進。
官殺混雜：低學歷，意志力不堅，定力不足，學習不能貫徹，雜學無用。
食傷生財：高學歷，伶俐天真，反映敏銳，學習能力強，舉一反三，注重學問之適用性。
食傷無制：低學歷，好玩精靈，不喜念書，太過縱容，常淪為太保太妹。
傷官配印：高學歷，融會力快，喜課外流動但有所控制，規禮貌矩，知上進。
傷官見官：低學歷，克泄齊至，信心不堅，常因小伶俐而弄巧成拙，自卑過頭。或為家計辛勤，升學難題。
財多身弱：學歷通俗，重享受，虛榮心強，想多學，但往往中途而廢，修業時代讓怙恃費心。
身強財弱：學歷通俗，野心大而眼能手低，智能不夠細膩，起勁之後徒勞無功。
貪財破印：低學歷，受物慾或外在引誘，念書不專心，伶俐反被伶俐誤，修業歷程荊棘多，師長傷腦子。
食神制殺：高學歷，掌握時機，肯念書，學習方式佳，怙恃管教適合。
財官雙美：高學歷，秉賦高，念書有條理，捉住重點，學以致用。
財官太旺：低學歷，念書容易分心，常受異性情緒滋擾，心有旁騖而學無所成。
印多為病：低學歷，資質緩慢，反映不敏，學習慢，智能難施展，死背書籍而效率不彰，或怙恃溺愛不得法。
官殺為喜用，看旺衰來看學歷（這個有點靠近現在的學歷條理了）
官殺天透地藏，不受衝剋：大學以上。
若再逢運扶官星：研究生以上。
官殺明現而不得地，但得月令之生助：大學。
若運逢生助：大學以上。若歲運不佳：專科。
官殺明現而不得地，亦不得月令生助：專科。
若運逢生助：專科以上。若歲運不佳：高中高職。
官殺不明，潛伏地支：高中高職。
若運逢生助：高中高職以上。若歲運不佳：高中以下。
說到這裏許多人會說，八字也太神了，都能知道我是上研究生照樣上職高，這個只是八字命理的普遍看法，現實上看一小我私人的學歷，除了先天八字的影響之外，後天的起勁及環境更是不容忽視的因素，前面也講了，學歷也具有時代性的。再說學歷文憑是一個外在表象的符號，它紛歧定代表能力，一小我私人的道德修養。高學歷不足以代表智能或道德的光環，學歷低者小我私人素養未必就差。請您記着一句話：支出就有回報，耕作必有收穫。
附註：
一小我私人的文化水平的崎嶇及學業的成敗，在四柱里有許多
信息標誌。能否順遂的考上大學，升入高等學府，不只看原局
的信息，更要看歲運的轉變。君不見有些學生在小學時學習不
好，待升入初中或高中后，學習成就便突飛猛進而名列前矛。
或中小學時學習很好，但升入高中后，成就欠好，高考落榜。
有些學生平時學習異常好，此年因臨考施展不佳而落榜，來年
再考卻榜上著名，這些都是歲運轉變所造成的。能夠很好斷准
升學的年份，不只要看原局的信息，更要掌握好五行平衡在歲
運中玄妙的轉變。下面列一些原局的斷法。歲運斷法多實踐、
運用平衡論，亦不難看出。
（1）利修業的名目：
1、傷殺兩透2、食傷為用3、財官印全
4、傷官配印5、殺印相生6、木火通明
7、金白水清8、水木相滋9、水火既濟
10、兩行成象11、食傷泄秀12、真神得用
13、殺刃雙顯14、先印后財15、金水相涵
（2）晦氣修業的名目：
1、比劫重重2、身旺傷官見官3、身衰印弱
4、水土混雜5、羊刃逢沖6、財多身弱
7、貪財壞印8、水濁金頑
9、偏印重重10、梟神奪食
判斷學歷的有無，着重於命局中的印星和食傷星。
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