生辰八字詳細分析
關於學歷的問題，古代人和現代人不一樣，在二十世紀五十年代和現在也不一樣的。古代人學歷一般是童生、秀才、舉人、進士、大學士等等。我們常常說的探花、榜眼、狀元不應是簡單的學歷，而是考試的名次，一般是進士的最高分，它是有皇帝親自考試,分三甲錄取。第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身。第一甲錄取三名，第一名狀元，第二名榜眼，第三名探花，至於大學士應該是更有學問的人，看電視上說紀曉嵐就是大學士。現在我們學歷一般是小學、中學、大學、研究生、博士生等等，要是和古代的相比，一般來講是這個樣子的：童生相當於高中畢業，秀才相當於學士，舉人相當於碩士，進士相當於博士，大學士那就是院士泰鬥了。
關於學歷的問題，八字命理學到是有研究，一般來說看一個人的學歷，以印及食傷為首要，印代表知識學術及讀書天份，食傷代表聰明才智之發揮顯露。二者配合得佳，求知欲強，領悟性高，觸類旁通，書本有緣，故而有身弱看印，身強看食傷的說法。又因一個人學業有成，通常仕途或事業也易走向坦途（學而優則仕)，故又有學歷在官殺之看法。
生辰八字詳細分析
命理結構看學歷：
高學歷
日主弱用印，而印綬有力或官印相生。日主強喜泄，而食傷泄秀。
日主朗健任官，而官殺清而不混，通根無損。
日主朗健任官，官殺明雖不得地，但得月令之助。
日主朗健任官，日主弱忌官殺，而官殺有制。
同時還需調候而調候得宜。全局五行秀氣流通，天干地支順行流暢、或財官印相生不礙。學堂、詞館、魁星、文昌等科名之星不犯空亡，不被衝剋。用神有情，金水傷官、火明木秀等。
低學歷
喜印綬而印綬無力、被衝剋、空亡，或會合成忌。
喜食傷而食傷無力、被衝剋、空亡，或會合成忌。
喜官殺而官殺無力、被衝剋、空亡，或會合成忌。
官殺混雜、七殺無制、制殺太過、無印轉化。
不見食傷、或食傷太旺。
不見印綬、或印綬太重。
不見官殺、或官殺太強。同時也要看全局五行偏枯閉塞，從格化格有損，年柱月柱空亡，或衝剋太過，參看第一、第二大運。求學期間衝剋太多、忌神太重或落空亡，皆不言佳。
上面是簡單的命理結構，一般還要結合十神全局來看學歷高低
官印相生：高學歷，讀書態度踏實，能吃苦，遵從師長教誨，按部就班，循序漸進。
官殺混雜：低學歷，意志力不堅，定力不足，學習不能貫徹，雜學無用。食傷生財：高學歷，聰明靈活，反應敏銳，學習能力強，觸類旁通，注重學問之實用性。食傷無制：低學歷，好玩精靈，不喜讀書，過度放縱，常淪為太保太妹。
傷官配印：高學歷，領悟力快，喜課外活動但有所節制，規規矩矩，知上進。傷官見官：低學歷，克泄齊至，信心不堅，常因小聰明而弄巧成拙，自暴自棄。或為家計辛勞，升學困難。財多身弱：學歷普通，重享受，虛榮心強，想多學，但往往中途而廢，求學期間讓父母操心。身強財弱：學歷普通，野心大而眼高手低，智能不夠細膩，努力之後徒勞無功。貪財破印：低學歷，受物慾或外在引誘，讀書不專心，聰明反被聰明誤，求學過程波折多，師長傷腦筋。
食神制殺：高學歷，掌握時機，肯讀書，學習方法佳，父母管教得當。
財官雙美：高學歷，秉賦高，讀書有條理，抓住重點，學以致用。
財官太旺：低學歷，讀書容易分心，常受異性感情干擾，心有旁騖而學無所成。
印多為病：低學歷，天資遲鈍，反應不敏，學習慢，智能難發揮，死背書本而效率不彰，或父母溺愛不得法。
官殺為喜用，看旺衰來看學歷（這個有點接近現在的學歷層次了）
官殺天透地藏，不受衝剋：大學以上。
若再逢運扶官星：研究生以上。官殺明現而不得地，但得月令之生助：大學。
若運逢生助：大學以上。若歲運不佳：專科。官殺明現而不得地，亦不得月令生助：專科。
若運逢生助：專科以上。若歲運不佳：高中高職。官殺不明，暗藏地支：高中高職。
若運逢生助：高中高職以上。若歲運不佳：高中以下。說到這裏很多人會說，八字也太神了，都能知道我是上研究生還是上職高，這個只是八字命理的普遍看法，實際上看一個人的學歷，除了先天八字的影響之外，後天的努力及環境更是不容忽視的因素，前面也講了，學歷也具有時代性的。再說學歷文憑是一個外在表象的標記，它不一定代表能力，一個人的道德修養。高學歷不足以代表智能或道德的光環，學歷低者個人素養未必就差。請您記住一句話：付出就有回報，耕耘必有收穫。
附註：
一個人的文化程度的高低及學業的成敗，在四柱里有很多
信息標誌。能否順利的考上大學，升入高等學府，不但看原局
的信息，更要看歲運的變化。君不見有些學生在小學時學習不
好，待升入初中或高中后，學習成績便突飛猛進而名列前矛。
或中小學時學習很好，但升入高中后，成績不好，高考落榜。
有些學生平時學習非常好，此年因臨考發揮不佳而落榜，來年
再考卻榜上有名，這些都是歲運變化所造成的。能夠很好斷准
升學的年份，不但要看原局的信息，更要掌握好五行平衡在歲
運中微妙的變化。下面列一些原局的斷法。歲運斷法多實踐、
運用平衡論，亦不難看出。
（1）利求學的格局：
1、傷殺兩透2、食傷為用3、財官印全
4、傷官配印5、殺印相生6、木火通明
7、金白水清8、水木相滋9、水火既濟
10、兩行成象11、食傷泄秀12、真神得用
13、殺刃雙顯14、先印后財15、金水相涵
（2）不利求學的格局：
1、比劫重重2、身旺傷官見官3、身衰印弱
4、水土混雜5、羊刃逢沖6、財多身弱
7、貪財壞印8、水濁金頑
9、偏印重重10、梟神奪食
判斷學歷的有無，着重於命局中的印星和食傷星。（四）
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