把自己變成一顆珍珠

誰偷了一百元錢

孩子！你會打籃球嗎？

　　晚自習時我去課堂指點，卻發現源源已經哭腫了眼睛——她的100塊錢放在語文課本里不見了。
    對農村孩子來說，100塊是個天文数字。他們往往向家長要零花時就是“給兩毛錢行不”，還得磨蹭半天哭陣鼻子才氣要得手，偶然攢上一塊錢就以為自己擁有異常豐盛的財富了。
    而源源丟的竟是100元錢！
    源源有個在城裡事情的爸爸，以是源源的書包里經常裝些農村孩子連見也沒見過的零食，豈非是誰要偷吃她的零食時隨手摸走了她的錢？
    我看看全班同硯，個個都是無辜的樣子。我緘默了片晌，說：“100塊啊，對我們的誘惑太大了，就是我發現沒人也敢裝進自己的腰包，問題是那錢不是咱自己的花着不紮實啊。拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，就別說拿人家錢財了。不外，由於一時貪戀犯錯誤誰都難免，我們得允許人家矯正。現在，我把燈關了，每個同硯都要從講台那裡試探着走已往，希望拿了錢的同硯把錢留下。沒有人知道你是誰，也沒有人需要知道你是誰。燈亮了，我們照樣可愛的好孩子。”
    我關了燈。
    十分鐘后，我打開了燈：桌上什麼也沒有！
    “再來一次！”我緘默了更長時間后說。
    我第二次打開了燈：桌上仍然什麼也沒有！
   “請誰人同硯珍惜最後一次時機，若是我們至死不渝，那麼往後背在我們背上的永遠是別人的冷笑和詛咒，我不希望我的學生中會泛起這樣的人。若是現在矯正照樣我們的勤學生。”我的聲音有些嚴肅，也有些無奈。
    我第三次打開了燈：桌上放着一張嶄新的百元大鈔！
    我的淚怎麼也控制不住，就那樣在眾人眼前肆無忌憚地流下來了。
    學校為此大大地表彰了我一番，還寫了一篇《精誠所至   金石為開》的談論揭曉在當地日報上。
    但我始終不想說的是，桌上那100元錢是我剛領得手的一個月人為。

多問幾個為什麼