一個人的比賽

想入非非的日子

　　我鬱悶着，天天中午下學都不回家。鬱悶的距離，在課堂前用課本把毽子當羽毛球打來打去，課本“砰砰”作響，聲大得令人心驚。
　　
　　我初上初二那年，班裡很多多少同硯中午都不回家。
　　我愛上詩，一遮遮的讀：
　　我永生永世的愛戀
　　深入而且遼遠
　　我故作鬱悶，而且緘默。
　　沒事總盯着我前面誰人漂亮男孩的後腦勺發獃。
　　着實無聊了，我就想我為什麼就不是怙恃撿來的孩子呢？我的怙恃為什麼沒有丁點要離異的意思呢？惋惜，我的家太過正常了，沒有給我任何可能鬱悶的時機。我只好思索着例如人從那裡來，往那裡去之類的哲學問題，獨自鬱悶，而且緘默。
　　家是什麼，家是多餘。可是班上有個女孩怙恃要仳離時，我們卻拚命地想要阻止。這是一個我們自力思索許多人生問題的時機，我們天天湊在一塊兒討論不休。
　　在一個雨天，我們行動起來一起去找誰人圈外人，在那座外面塗成棕紅色的百貨大樓第三層上。忘了是怎樣對人家曉之以理，動之以情的，印象最深的是那人眼前拒台里擺着的一隻只容貌怪僻，鞋頭一律朝向我們的棉鞋，我莫名其妙地驚慌起來，那容貌兇狠的鞋像是要隨時衝上來踢我們似的。我急着脫離，而她們卻以為談得挺好。我的預感似乎有些原理，

你為什麼不叫卓瑪

厥後她的父親照樣和賣鞋的圈外人結了婚。
　　戀愛的變數讓我受驚，現實是什麼？
　　曾理想能在最為動心的那刻死去
　　……但為了什麼終於不能
　　可我照樣理想着戀愛的完善無缺。我依舊只敢看誰人後腦勺。卻驚慌得不敢與他說一句話。
　　我最先做種種壞事，男孩子們敢幹的我都敢。課堂的煙囪伸進天窗，我們把課桌和板凳摞起來，再一起順着爬進誰人正方的黑洞里。內里煙霧燎繞，全是打成三角形的木樑。只敢沿着木樑走，板子薄，怕把頂棚壓塌了。當我走到先生天天都站的講台上面誰人位置時，上課鈴響了。底下的同硯慌忙把桌子板凳都擺好。我在上面貓了一節課，對魔難有了新的切膚體驗。
　　我鬱悶着，天天中午下學都不回家。鬱悶的距離，在課堂前用課本把毽子當羽毛球打來打去，課本“砰砰”作響，聲大得令人心驚。再上課時，我看完後腦勺，就盯着書皮上的臟印子愣神兒。毽子的影子在我腦子里飛來飛去，不願暫停。
　　母親卻經常給我送午飯來，用一隻帶把兒的鋁飯盒。她騎着那輛金獅的小車子，拐來拐去地騎進來。早早有人望見了告訴我。很多多少不回家的孩子里，只有我母親會來送飯。他們羡慕地看我，看我的鋁飯盒，惋惜的是我更沒有鬱悶的時機了。
　　一年以後，我上了高中，一切恢復正常，又最先熱愛家和怙恃了。
　　那段不回家想入非非的日子，被叫做青春期。

將阻止進行到底