三次刻骨銘心地撒謊

插班生的隱秘

 　　我們往往自以為領會別人，可許多時刻看到的只是表象。人的心裏天下像一座迷宮，僅僅通過一件事去判斷別人，有時會連迷宮的入口都無法找到……
　　
　　大學結業后，我又回到了母校縣城中學，在那裡當一名班主任。
　　開學不久，班上轉來了一位從大西北來的學生，他叫程超，可能是新轉來的緣故，他和其他同硯很少語言，看人的眼光也是怯怯的。
　　這天，我把班長馮蕾叫到辦公室，對她說：“程超是個內向的同硯，你作為班長應該多幫幫他，讓他儘快熟悉咱們班的情形……”
　　我還沒說完，馮蕾發話了：“先生，這個義務您照樣交給別人吧。您知道同硯們為什麼不愛和程超來往嗎？他太不注重小我私人衛生了。他們卧室的同硯說，從來沒見他洗過澡，您說這樣的人，誰願意和他交同夥？”
　　我真沒想到同硯們疏遠程超竟然是由於這樣的緣故原由，可僅僅因此就被整體清掃在外，那也太惋惜了！
　　幾天後，我組織了一場足球賽。程超在賽場上腳法天真，連我都不是他的對手。踢完足球，看着這幫大汗淋漓的男生，我說：“走，去浴池沐浴去！”
　　學校為了利便住宿的同硯，稀奇搭建了一座浴池。其他同硯脫了衣服爭先恐后地跑到蓮蓬頭下沖洗着，只有程超不知所措地站在原處一動不動。我把他拉到一個噴頭下，一邊幫他打肥皂，一邊說：“以後多注重小我私人衛生，這樣人人才願意靠近你啊！”我看到他酡顏了一下，然後含羞地址了頷首。
　　學生們的玩興未消，又在浴池裡打起了水仗，香皂盒、毛巾都成了武器。看他們在洪水池裡玩得興緻勃勃，我拍了拍程超的肩膀：“去和他們一起玩啊！”程超為難地說：“先生，洗完了澡咱們就走吧！”我說：“你看同硯們玩得多喜悅！”不意程超卻說：“先生，我有點難受……”說著，竟軟軟地倒下去了。
　　我吃了一驚，趕忙抱着他往衛生室跑。校醫說，可能是由於缺氧導致的暫時休克，沒什麼大礙。我懊惱不已，顯著是美意，卻辦了壞事。
　　
　　不久后，又發生了一件大事。那天我們班最後一節課是體育，下課後，幾個男孩一起去沐浴。正洗着，浴室突然停電了，馬上黑壓壓的一片。
　　這原本不是什麼大事，可幾個男生被突如其來的漆黑嚇了一跳，一個男生滑了一跤，造成了骨折；另有一個男生平時就怯弱，這一嚇竟得了失語症，良久才康復過來。於是同硯們風言風語地把這事放肆渲染，最後竟傳成了一個鬼故事。另有人說，很多多少年前，這個浴室里就出過事……這樣一來，同硯們都不敢去浴池沐浴了。不久，班上的男生全都一身汗臭味。這樣下去不是設施，我刻意要查失事情的真相。
　　我找到了浴室的司爐工，他告訴我，實在那天澡堂並沒有停電，

最重要的一課

當天他有事，暫離了崗位幾分鐘，不知是誰偷偷進去扳了電閘……我心裏一沉：扳電閘的人有什麼用意？他為什麼偏偏在我們班男生沐浴的時刻這樣做？我把這些問題想了又想……
　　下學后，我把程超叫到了辦公室，他不敢正視我的眼睛。我請他坐下，說道：“先生想給你講個故事。八年前，浴室也發生過這樣的停電事故，那次，也有同硯受傷了……那是班裡一個新轉來的同硯乾的，他是全班最瘦小的男生，其餘同硯老欺壓他，他一着急，就這麼幹了。這事厥後沒查出來，他心裏卻一直放不下。大學結業后，他回到這所學校，當了一名先生，他沒想到的是，在他的班裡，這樣的事情竟然又重演了……”說到這裏，我停了停，語氣溫順地說，“程超，現在辦公室里沒有別人，你跟先生說真話……”
　　
　　我語言的時刻，程超一直低着頭，這時，一滴眼淚從他眼眶里掉了下來，我心一軟，說：“同硯們越對你欠好，你就越應該起勁，知道嗎？”
　　程超突然抬起頭來，看着我說：“不是的，先生，不是由於同硯們對我欠好……”
　　我不明了了：“那你為什麼這麼做呢？”程超看着我，哭泣着說：“先生，你不知道，我是從大西北來的，我們家那裡不下雨，一年四序都起風，刮來的都是沙子。我們那也沒有河，沒有湖，放眼望去，除了土就是土。我家蒸的饅頭都裂着口，掉地上了，也舍不得用水沖，吹吹上面的灰也就吃了。我媽說，男孩子缺水就長不高，不讓我像我爸似的粗手粗臉，才把我送出來的。在這裏，我見着水了，很多多少很多多少的水……可我想我爸媽，想到他們在家過缺水的日子，我心裏就難受。我看同硯們飲料喝了一半就丟了，我說他們，他們就笑我。他們從來都不缺水，不知道沒水是什麼滋味。他們在浴池裡玩，洗完了也不出來，我、我看着難受。先生，我不是氣他們，我是心疼那水。我想，要是停電了，他們就會出來了，就不玩水了。先生，我做錯了……”

不可逃的愛情必修課