植物園裡的勒索事件

麻省理工的下馬威

　　 正式領到了麻省理工學院的學生證，照樣不能阻止地小開心了一下。事實，這個學校是理科生求之不得的目的。領證的時刻，我又想起了一頭銀髮的哈釋教授Dr.Treadway講的笑話，她說：“若是你是男生，恭喜你了，你可以放肆在酒吧里吹噓自己是哈佛醫學院的學生，然後恣意地看着女孩子們拜倒在你的西裝褲下。不外若是你是女生，很負疚，你最好永遠也不要在酒吧俱樂部里提起你和哈佛有任何聯繫，由於人人都市被你嚇跑的！”

　　 無論若何，現在，哈佛和麻省理工，都是我的家了。

　　 我的第一周，若是要用形容詞來形貌，那麼，一定是“瘋狂”。

　　 周一周二周三，免疫學病理學剖解學。我的書架上，以驚人的速率堆滿了教科書、科學文獻、課本、人體圖解和習題冊。

　　 人的大腦真的很巧妙，它迅速地剖析情形，然後武斷地作出決議，把以前不主要的小影象中的小細節一切刪掉，由於無限無盡的信息和知識，鋪天蓋地來勢洶洶地砸下來，讓我們每小我私人都有些措手不及。

　　 終於明了了那種“不能能完全學會所有器械”的心情。只管以前被忠告過，但悄悄地，照樣有些小小的不佩服。學長學姐們越說不能能的事情，心裏就越想要反其道而行試它一試。可是，這份小節氣，只堅持了不到三天。看着讀不完的書、做不完的習題和查不完的資料，能做的，只有長嘆一聲，認命了。再有膽子，也只能無奈沮喪地面臨現實。就連現在，天天回宿舍看到20厘米厚的課堂條記，照樣會不小心被嚇到。

　　 麻省理工的比喻：每節課的信息量，就似乎打開消防栓的閘門，

孤獨的艾沫沫

然後對着管子喝水一樣。

　　 念書念書念書！繁重忙碌的課業讓我不禁想高呼：天主啊，求求你讓天天都有48小時吧！可以悠哉悠哉不慌不忙地學習，可以毫無肩負地昏睡8個小時，可以慢條斯理地享受三餐，可以放肆地百分之百無愧疚地和同夥玩個過癮，是何等幸福的事情啊！

　　 說到這裏，還算平平無奇與瘋狂掛不上邊兒，真正的熱潮，還在後頭。

　　 “精神科醫生什麼也不知道以是什麼也做不了；內科醫生什麼都知道然則什麼也做不了；外科醫生什麼都能做可是什麼也不知道；病理學醫生什麼都知道而且什麼都能做，只不外晚了一天（指的是驗屍)。”Dr.Mitchell教授以他怪異的小詼諧最先了我們人生中的第一節病理課，然後，他以一句“每小我私人都要寫一份正式的驗屍講述”瞬間就把人人的笑容轉為一臉的難以置信：驗屍？弄錯了吧？我們不是醫學院第一年的學生么？

　　 接下來的事情：分組，發呼叫器。醫院停屍間輿圖，驗屍注重事項，驗屍的圖片……

　　 Dr.Mitchell一臉嚴肅地告訴我們，“不管你在做什麼，不管你有多忙多累，驗屍官不等人，接到傳呼后，只要你還在世，30分鐘內趕到指定醫院。哪怕你在查爾斯河劈面的麻省理工上課，也要飛速跑過來。”

　　 還沒從震驚中恢復過來，已經模模糊糊地被帶到剖解室。這是一種異常極端且詭異的情景。在藥物中浸泡過久的已經僵硬的遺體，房間里瀰漫著穿透力極強的福爾馬林的味道……雖然若干次設想首次上剖解課的心情，但當一切突然間赤裸裸地發生，我仍然有種措手不及的忙亂。外面陽光妖冶天氣正好，可是剖解室中的氣氛，照樣無法阻止地讓我全身發冷。

　　 換好衣服，第一次拿起手術刀，意外地發現自己的手無法控制地哆嗦着，險些握不住小小的手術刀。心臟在胸腔里跳得那麼急，使得血液絕不留情地撞擊着血管。我突然有種想落荒而逃的感動，雖然我的理智頑強地掙扎着制約着我的軟弱。

　　 可是，不知道為什麼，當我揭開遺體身上的毛巾，當已逝的病人充滿種種手術后遺留的疤痕的身體完全展示在我眼前的時刻，畏懼的感受竟然消逝了。取而代之的，是一種在一瞬間發生的強烈的感受。

當世界向你說不