丟失的玩具

誰裝點了我的青春

　　那年,正是最青澀的年數。我學習成就差,前途一片渺茫,只盼着空軍來學校里招航行員,也許我可以去投軍。

　　班主任把她放置和我做同桌后,我知道一定是母親找過先生。母親的專心良苦,想要這個學習好的女孩子動員我。

　　以後的日子里,她逼我寫作業。我不會,她就讓我抄她的,給我看她的條記,給我看她買來的溫習資料。我說:“你不用像救世主一樣救我,我不會感謝你的。”

　　她笑了:“我是想看看自己事實有多大能力,可以讓一個考倒數第一的釀成倒數第二。“

　　我的自尊心受到極大危險。太小瞧人了,我想,我一定要學好給你看!我最先認真學習。原來,學習也有許多興趣,當那些早年稀奇憎惡的數學題被我釀成有趣的器械時,我知道自己真的轉變了。

　　第一次考試來臨,我的英語考了有史以來的最高分——69分。讓我受驚的是,同桌只考了65分。這個每次都考98分以上的英語課代表怎麼了?

　　先生表彰了我,卻把她叫到辦公室,問她是不是被我影響了。她說不是,是自己太紕漏。回來后,她對我說:“你真伶俐,稍微一起勁就跨越了我。”

　　我被這句話極大地震撼了:沒想到自己是伶俐的。我加倍起勁學習,等到高一竣事時,成就已經排在全校中游。我對照樣遙遙領先的她說:“總有一天我會跨越你。”先生和家長都稀奇驚異於我的改變,只有我自己知道這些改變的緣故原由。

　　上高二后,我們分了班,她去了文科班。上高三后,我成了學校里的重點珍愛工具。厥後我才知道,那次英語考試,她是有意考砸的,好讓我樹立信心。

　　現在我經常會想起她那張很平時的臉。就是那樣一個女孩,用自己的方式輔助着我,改變了我的一切。每次想起,我心裏都有陣陣暖意。

一個人的考場