春風吹過的歲月

愛和智慧的魔術

　　我從小不被別人看好。因我神情木訥，反映緩慢。

　　怙恃常嘆氣，以為我毫無優點可言。我爸爸為了印證自己的直覺，在我讀小學時，常將與我同齡的鄰人男孩叫來，我倆小孩站在他眼前，他出諸如25加68即是若干的口算題讓我們答。題我會做，可要心算良久，那男孩常一口報出謎底，且道道準確。男孩越答越自豪，爸爸越來越悲痛，我在這樣的對比中羞愧得頭都不敢抬。

　　父親最後得出了卻論：你真的笨。

　　由於這種緩慢，在數學課上，我從不會談話，數學先生也從不看好我，我的成就一樣平常只能考上80分。有次我認認真真地做了題，考了100分，滿心喜悅的我去講台拿試卷，數學西席用審閱的眼光看着我，嘀咕一句：“簡直不知你是若何考出這成就的。”敏感的我明了她在嫌疑我作弊，淚水奪眶而出。厥後，我在小學從不敢施展得這樣好，也最先損失這種超常施展的能力。

　　我越發木訥，越發緩慢，最先自卑。怙恃也被我牽連了，他們無法以我為榮。

　　讀了中學，我遇到了黃先生，一個氣宇軒昂的先生，年數很輕，可能 30 多歲。他教我們數學。

　　他的課很好懂，半節課就可以把要講的講了，剩下的時間他便給我們講一些學習方式和一些我們不知道的知識。好比若何影象，好比外星人是否存在，我們聽得入迷，

公益事業照亮的道路

聽他上課才知天下好大，我們不知道的很多多少。

　　一天，他在黑板上畫了個冰山，說：“冰山的十分之一是浮在水面上的，而十分之九是沉在水下的。人的潛力也一樣，有很大部門沒有用上，若是叫醒用上了，人就能施展出偉大的能量，取得成就。”

　　我心裏一亮，竟有了點點喜悅。

　　幾天後，正好開家長會，我媽開了會後，臉上有掩飾不住的喜悅，她問我：“你知道什麼叫潛能嗎？你們黃先生說你有這器械。”我有潛能？我的心怦怦跳，熱血沸騰，以為樂成和優異離自己也很近。我把冰山理論講給媽媽聽，她臉上笑開了花，至心為我自豪。

　　我的自信心被引發了，學習也成了快樂的事，數學成就竟在短短的幾個月里由剛入學的班上 20多名提到班上前5名，而且居高不下，我臉上常掛着微笑。

　　新鮮的是，跟我同桌的誰人男生那段時間也一臉喜悅，樂呵呵的，成就也是居高不下。

　　我們就這樣陶醉着，快樂着，提高着。

　　終於，我的數學在一次考試中取得全班第一，我勝利之餘忍不住對同桌說：“我以前真不知道自己有潛力，是黃先生告訴我媽，我才知道的。你看，我真證實晰我的潛力。”他驚訝地問：“啊，他也說你有潛力？我以為他只以為我有潛力。”我們面面相覷，然後哈哈大笑。

　　黃先生在我們的身上玩了個魔術，他用愛和智慧變出了我們的自信，他的教學魔術改變了一個自卑女孩的一生。

遲到１０年的高考