你的錯誤我的愛

OH卡牌的背後

　　這一天，我到班主任辦公室放置學生心理普測的事情，幾個先生正在談天，看到我進去，一位先生開頑笑地說：“心理專家來了，快點兒給王先生指點指點吧，她剛剛被學生氣得夠嗆。”原來，班上有一個女生曉雲在課堂里亂摔黑板擦，班長告訴了王先生。王先生找曉雲詢問此事，沒想到曉雲滿不在乎地說：“就是我乾的，怎麼著?”這種有些挑戰的口吻讓王先生很生氣，但她照樣耐心地警告曉雲：“摔壞了黑板擦會影響人人上課，每一個同硯都應該珍惜班裡的公物才是。”“對不起，先生，我錯了。我不應摔班裡的器械。”還沒等王先生語言，曉雲又將手中拿的鋼筆狠狠地扔在地上：“這是我自己的器械。我愛怎麼樣就怎麼樣，不會影響別人。這樣行了吧?”王先生被氣得說不出話來。

　　“啊，竟然有這種事?”我忙勸慰王先生不要生氣，有時間的話，我會找曉雲聊一聊。

　　但接下來的幾天里由於心理普測事務繁多，我一直沒有抽出時間來找曉雲交流。測試效果出來后，我急遽找到了曉雲的問卷，發現她的得分很高，稀奇是“敵對”分數，險些到達了滿分，在一道檢測自殺傾向的問題上她也得分較高。一個女孩子怎麼會有這麼大的敵意，經常有危險他人的想法和感動，而且會一再想到自殺呢?遐想到幾天前她頂嘴先生的行為。我馬上警醒起來。於是在當天中午，我把曉雲約到了心理指導中央。

　　這是一個看上去很精神的女孩，一頭短髮，顯得十分精悍。由於我以前給她們上過心理課，曉雲見到我后並沒有猶豫，很快說出了自己的困擾。

　　從去年最先，曉雲發現密友曉薇也喜歡上了自己喜歡的一個男生阿祥。曉雲因此對曉薇最先不滿，加上其他一些矛盾，兩人關係變得十分惡劣。曾經最好的同夥現在卻釀成了自己的敵人，這讓曉雲感受受到了很大的危險。有時，她會不受控制地大發脾性，有危險他人或亂摔器械的感動。她經常為兩小我私人的關係煩惱。甚至想到了自殺。前幾天輪到自己值日，

誰的青春期里　沒有幾件糗事

正當她走到講台前面要擦黑板時，卻發現阿祥跑到了曉薇座位前，不知說了句什麼話，逗得曉薇花枝亂顫。曉雲那時感應稀奇生氣，於是就把手中的黑板擦使勁摔到了地上。沒想到第二節課後，她就被老班叫到了辦公室，由於自己正在氣頭上，以是她對先生也有些無禮。

　　聽完曉雲的陳述，我的心放下了一半。原來事情並不像我預期的那麼嚴重。面臨正處於激動情緒下的曉雲，我拿出了0h卡牌(一種心理測試工具)，邀她一起來玩。在舉行了簡樸的說明和放鬆之後，我請她抽取了三張字牌和三張畫牌，劃分組合在一起，組成三幅牌。然後讓她形貌，在畫牌上看到了什麼，而且把畫牌和字牌組合在一起說一句話。

　　在第一幅牌中，曉雲說看到了沙漏和星球，看到了自己與怙恃和同夥在一起用飯和生涯。和字牌“攫取”聯繫起來，她說道：“親情和友誼不能被攫取。”在第二幅牌中，曉雲看到了同夥拿着羽毛球拍，自己站在劈面，兩小我私人在打球。和字牌“違反”聯繫起來，她說道：“同夥以為我違反(倒戈)了她，我感應很憂傷，很傷心。”在第三幅牌中，曉雲看到兩小我私人在開車兜風，開車的人是自己。但另一小我私人不知道是誰。和字牌“尷尬”聯繫起來，她說：“開車時，若是我遇到他們兩個在約會，我會感應很尷尬。”從曉雲對牌的解讀上可以看出，她對曉薇搶走自己男同夥的事情一直銘心鏤骨，難以放下。

　　圍繞着她看到的內容。我和曉雲就她最有感受的第二幅牌舉行了深入的探討。畫面上的這小我私人是什麼樣的形象?她有什麼樣的性格?她的情緒怎麼樣?她怎麼樣才氣變得更好一些?一切都是在說畫牌，在探討圖畫。但我們兩個的心裏都清晰，我們所探討的正是她自己的心裏。經由一番交流，最後，她說：“現在，我的心情鎮靜多了。原來想到這些事情，我可能就會跑到課堂後面去砸櫥柜上的鎖，而現在。我以為我已經能對照淡定了，謝謝先生。”

開在球鞋裡的人生