若何通過調整風水來提高孩子的學習成就？(詳解)

要旺財必須知道的家居風水(講解)

風水環境是影響孩子學習主要因素之一，對於買不起學區房、讀不了勤學校、報不起補習班、經濟能力較差的家長，可通過調整風水來催文昌，到達提高孩子學習成就的目的。

文昌帝君是珍愛文運和考試的神祇，文昌就是指學習的勁頭和考試的運氣，通過簡樸的調整部署，改變孩子學習的風水環境，起到輔助孩子學業的作用。

首先要準備兩樣器械，一個是魚缸，一個是巨形毛筆，這兩樣器械的巨細要適合書房的巨細，太小效果欠好，太大又會反面諧。

接下來要用風水羅盤找到書房的各個方位，這一點異常主要，所謂羅盤差一線，富貴不相見。

什麼是凶宅？凶宅的定義是什麼

若是沒有羅盤，可以用手機下載風水羅盤的軟件，把羅盤或手機放在孩子書桌的邊緣，就是孩子學習時胸口靠近的那一面。

我們要找的方位是西北45度，和東南45度這兩個方位，它們和羅盤在統一直線上。

這兩個方位是乾位和巽位，羅盤上分24份，就是24山，每一山佔15度角，一共是360度，找到這15度角的中央線，放器械就不會放錯。

接下來就是擺放風水祥瑞物，魚缸放在西北乾位，只要以羅盤為中央西北45度這個方位就行，毛筆就掛在劈面東南45度的牆上。

擺放的時間也是有考究的，最佳時間是早晨9點左右掛毛筆，晚上9點左右放魚缸，並把水加入，若是魚缸里養魚，建議魚的數目少一點，擺放魚缸的時間也可以天真掌握。

根據上述方式部署好之後，就可以悄悄地考察孩子的轉變了，還要注重毛筆要經常取下來擺弄擺弄、擦拭清潔再掛回去，時間最好是上午9點左右，給魚缸換水的時間也最好是晚上9點左右。做這些事最好和孩子一起做，對孩子有心理示意作用。
這樣調整后，有些孩子很快就可以進入狀態，學習勁頭和成就也會顯著提高。

人的運氣和財氣 生活細節要注意