上下文陽明先生龍場悟道後接受席書的約請從龍場到貴州書院講學對同硯們提出了八字要求立志勤學悔改責善若是我們能夠根據這八字真言嚴酷要求自己肯定會對我們的人生異常有輔助我們需要銘刻在心時刻踐行全力做到知行合一實在每小我私人來到這個天下上無論是誰都是苦行僧,立志立志就是確定目的就是確定理想立志就是確定偏向偏向比起勁主要立志之後你的心裏自然而然就會想設施想解決思緒固然王先生的立志與我們今天通常講的立志差異陽明先生講的立志是指立賢人之志這遠比我們今天明白的立志要高遠的多誠然只立志也是無本之木無源之水除了增進吹牛的本事也險些無濟於事立志是動力之源從軟件工程角度講立志就相當於確定系統需求明確需求局限為架構設計提供輸入plan設計制訂設計明確目的,勤學非學無以廣才非志無以成學若是你自以為你不是天才那麼就只有勤學一起別無他途固然勤學不是不講方式不講效率一味死學勤學就是找到一條適合你自己的一條學習之路並堅持下去do執行勇往無前執行到底,悔改犯錯誤不怕怕的是不認錯知錯不悔改能改不貴於無過而貴於能悔改悔改是一小我私人提高的門路堅持一段時間你就會發現你已經不是已往早年的你了但不能矯枉過正我們要正直態度擺美意態防止矯枉過正自己check檢查action改善自查自糾不停提高,責善完全靠一小我私人舉行修行難免孤獨放到今天大部門人都做不到以是這個歷程我們需要施展組織的氣力確立起監察機制相互監視相互輔助相互促進相互提高別人check檢查迫使自己action改善相互監視配合提高,八字筆順筆畫怎麼寫(硬筆行書八字)
,我心灼爍灼爍我心,總結立志勤學悔改責善已經包羅了陽明先生知行合一知己學說的頭腦局限只是還未歸納總結提升到新的理論高度這也充實證實晰賢人必可學而至這句話的準確性小我私人感受這與PDCA循環戴明環有異曲同工之妙,
八字羊刃和劫財的區別(陽干劫財是陽刃)