人人好我是國學大觀園,上一節我們講到了易經對應生命的各個時期今天我們繼續來解說其中的隱秘,巽卦生兒育女的中年時期,巽為木象徵生氣盎然正好和生兒育女的中年時期對應巽為風風遇物而改變偏向恰如中年人的左右逢源風無孔不入恰似人有時機便抓緊時間生育巽為繩後裔與怙恃藕斷絲連巽為不善飛之家禽在怙恃眼中後裔永遠是飛不高的小鳥,天行健君子以自強不息
,小鳥為巽,春秋時期的管仲是齊國的相國協助齊桓公富國強兵使齊國成為春秋五霸之一相傳管子一書就是他一生的履歷總結在管子修篇中寫道希望昔時有所收穫就種穀物希望十年有所收穫就栽樹木希望終身有所受益就培育人才由於一年能夠收穫的種子是穀物十年有所收穫的種子是樹木百年才氣收到效益的是人才我們若是培育了人才他就會像神靈一樣施展作用處置事情犹如神明一樣平常這是君王稱霸天下的必由之路,
,管仲,更多棟樑之材國家才氣興旺後裔們的出類拔萃家庭才氣興旺然而國家人才來自每個家庭培育一個優異人才需要家族幾代人的心血故而我們提倡培育人才一定要從遠處着眼從長計議,坎卦成就事業的壯年時期,坎為水象徵財富才氣正好和成就事業財富積累才氣展現的壯年時期對應坎為陷提醒我們成就取得需要敢於冒險的勇氣坎為隱伏提醒我們取得成就之後不要炫耀坎為盜引申防盜說明創業難守業亦難坎為豬引申防止坐吃山空說明應繼續保持艱辛創業作風的需要坎中滿象徵滿在內而非在外外柔內剛是這一時期處世的主線,
,財富為坎,俗話說路遙知馬力人生的成就不能是曇花一現千里馬常有而伯樂不常在我們只有自己發現自己自己給自己制料引泉才氣讓我們的人生像馬一樣跑的更遠更快,艮卦總結反省的暮年時期,艮為止象徵自我提防正好與總結反省的暮年時期對應艮覆碗倒扣的碗不能再裝器械恰似暮年人接受新知識難題艮為門門的限制性很強恰如可供暮年人選擇的路有限艮為寺暮年人與寺廟來往多艮為拱橋暮年人喜歡給人搭橋如月下老人為人做媒艮為狗寓意暮年人的守舊傾向艮為手暮年人着手多而少走動,
易經64卦卦象(中國道家文化)
易經這麼讀才氣讀透，異常神奇！（下）" inline="0" class="aligncenter">,寺廟,人到暮年可以做的事還許多通過把自己一生的經由總結出來履歷教訓來勸說後人是最有意義的一件事有人說若人生能夠重新最先即擁有了一生履歷之後重新從青年時代最先那麼便沒有兩手空空者了此話有理青年時期有精神和生氣而缺乏履歷和穩重待到暮年有了履歷和穩重卻又沒了精神和生氣然則在子孫和學生身上把自己的履歷傳給他們讓他們少走彎路也是異常有意義的一件事,坤卦那邊是歸宿殞命是人生的謎團,蘇格拉底相近殞命時謝絕了營救其逃亡的設計和牢獄里的同伴談論起生死的命題他說何須憂慮死的到理由於死回到那智慧而善良的神身邊由於死我能到那已逝的同夥親人身邊由於死我還能與其餘許多美妙事物相伴,一些人能夠坦然平靜地面臨殞命源自他們對死的明白實在對死的沉思和探索一直隨同着人類自身的生長吸引着人們的越來越多的注重力所有這一切都在向人們展示着在我們生計空間之外可能真的有另一個天下的存在雖然對這個天下的探索由來已久但至今沒有一個讓人信服的定論既然人有肉體和精神和靈魂之分宇宙自然也就有陰陽之別我們既沒需要把陰間想象的那樣恐怖嚇人也不必把它設想的那麼美妙誘人憑證陰陽對立統一原理若是真的存在這樣一個天下其境況與我們所在的人世絕不會有更大的差異,
,坦然,原始人有關殞命的崇敬祭祀禁忌等流動是相當頻仍和龐大的絲絕不亞於有關生計方面的流動死對生者的威脅在於人生擁有的財富美色恬靜快樂信用等等一切都將子虛烏有成吉思汗一生征戰開拓出萬里山河去世之後其宅兆所佔空間也不外周遭幾里無論你的旅途何等絢爛其最後的終點也一定是殞命以是沒有誰不體貼這人生最後的驛站到底是怎樣的情形,坤為大地大地既埋葬珍藏萬物也生化養育萬物恰似殞命既是人生的終點也是新生命的源點坤為腹恰如死能將一切包容坤為眾恰如殞命的方式眾多坤為牛恰似殞命耕作着生命的降生之地坤為土為靜以是人死之後入土方能為安,
,大地為坤,總結,八卦類比人生的各個階段這正是我們熟練掌握易經的基礎當我們靜下心來認真品味到現在為止我們走過的人生細細品讀我們所履歷的各個階段有沒有一種感傷原來每小我私人的人生軌跡都是大同小異,
,人生如畫,從乾卦的生命伊始生命就是在不停追尋自然的原理在履歷過童蒙的時期我們逐漸明白了生計的規則於是我們不停學習知識文化武裝自己的大腦加入入學考試或者更早的步入社會都是在離卦和震卦里追求偏向然而到了中年組建自己的家庭肩負作為怙恃的責任而且養兒育女成就事業這些階段又是在巽卦和坎卦之中找尋出路歲月不饒人每小我私人都市晤臨殞命古往今來的王侯將相莫不如是於是我們陷入沉思總結這一生的得與失最後化作灰塵與此同時新的生命呱呱墜地,上一篇鏈接地址易經這麼讀才氣讀透八卦代表生命的各個時期你實在還不懂,親愛的同夥今天就解說到這裏了若是您有什麼好的想法或是建議請在下方留言談論加關注獲取更多優質文章,
晚上開窗帘睡覺風水(卧室窗帘顏色選擇很重要)