新生嬰兒名字怎麼取(新生兒的名字該如何取)
,要識記過關的內容,單元首頁,,人文主題,天地間的隱秘巧妙的天下本單元編排了我們巧妙的天下海底天下火燒雲三篇精讀課文一篇口語外交一次習作一個學習園地多角度展現了天地間大自然的巧妙奇異與奇異,語文要素,領會課文是從哪幾個方面把事物寫清晰的這是對本冊第三單元領會課文是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清晰的進一步提升從怎樣把一段話寫清晰到怎樣把事物寫清晰是能力訓練的又一梯度生長把事物寫清晰要注重一是寫了事物的什麼特點二是從事物的哪幾個方面來寫的,習作要求,開端學習整合信息先容一種事物通過查找資料整合信息寫一篇先容大熊貓的習作,22我們巧妙的天下,一主題感悟,本文是一篇短小優美條理清晰語言生動的散文通過形貌天空的繽紛色彩巧妙形狀和大地的巧妙事物四序轉變展現了天下的神奇和活力表達了作者對這巧妙天下的喜歡之情,二寫作技巧,1問題統領全文展現主題,2總分總的結構首尾呼應,3準時間順序把景物的特點寫清晰,三識字寫字,1識字,前鼻音幻hun,后鼻音呈chng芒mng型xng,翹舌音呈chng潤rn,平舌音誘yu,2寫字,幻左邊是幺不能寫成絞絲,蠟是蟲字旁不能寫成火字旁,潤右邊的門字框內里是王不是玉,四詞語清點,1近義詞辨析,閃灼和閃灼都有灼爍搖動不定忽明忽暗的意思區別在於閃灼另有語言稍微露出一點兒想法但不願說明確吞吞吐吐的意思閃灼多指榮耀耀眼,例句,語言閃灼不做一定回答,在陽光的照射下露珠閃灼着光澤,,2近義詞,巧妙神奇閃灼閃灼,,3反義詞,巧妙通俗,,4重點詞語,出現幻化蠟燭誘人圓潤,納涼光澤刀劍通俗模子,,5詞語拓展,AABB式噼噼啪啪千萬萬萬零零星星密密麻麻,AABC式翩翩起舞欣欣向榮津津有味觸目皆是,五課後習題,1有情緒地朗讀課文說說課文劃分從哪幾個方面寫了天空和大地,1朗讀指導語速輕快語調輕鬆語氣驚喜,2寫天空主要通過對太陽雲彩雨水群星等事物在一天中的轉變來寫寫大地則按四序循環圍繞植物動物自然徵象的轉變來寫謎底僅供參考,,2連繫生涯履歷說說你對一切看上去都是有生命的這句話的明白,參考謎底,一切看上去都是有生命的是本文的要害語句一切指天空和大地當中的所有事物有生命的不僅指動植物的生長而是說天下上的所有事物都以其差其餘姿態轉變生長出現在我們眼前以差其餘角度展現其美妙如歡唱的鳥兒綻放的花朵叮咚的泉水雨後泛起的彩虹叫我起床的小鬧鐘萬事萬物都是有生命的显示,六小練筆,讀一讀下面的句子感受這些通俗而又美妙的事物你也來寫一寫吧,雨後我們會看到地上有許多水窪就像有趣的鏡子映射着我們的臉,黑夜降臨了我們瞥見夜空中群星閃灼就像千萬萬萬支極小的蠟燭在發光,夏日在大樹下納涼我們會嘆息大樹帶來這麼多綠蔭,點撥,法國著名雕塑家羅丹曾經說過生涯中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛這幾個句子都是從通俗的事物中找到美的發現用比喻的修辭手法或直接抒情將這份美妙描繪下來,練筆時首先要巧選材即寫什麼寫生涯中極常見的的事物如草上的露珠腳下的石子等其次是善發現仔細地考察尋找生涯中平平經常的事物中蘊含的美最後學寫法即怎麼寫可運用比喻擬人排比等修辭手法或直接抒情的寫法等,,示例,,雨後放晴,空中泛起一道彩虹,架起了一道優美的七彩拱橋,,向陽下,綠恭弘=叶 恭弘上一粒粒圓滔滔的露珠,一顆顆晶瑩透亮的綠寶石,23海底天下,,一主要內容,歸納綜合主要內容的方式抓中央句法注重捉住文章結構上的總起句過渡句總結句等要害語句直接引用或稍加整理便可形成文章的主要內容,本文是一篇淺易的科普說明文通過形象生動的語言從海底的光線聲音動物植物礦藏等方面先容了景緻奇異物產厚實的海底天下,二寫作技巧,1總分總的結構問題開頭末尾作答中央分寫幾個方面把事物寫清晰,2運用了作對照打譬喻舉例子列数字等說明方式,三字詞積累,1多音字,差ch差異ch差不多chi出差c參差,參shn海參cn加入cn亂七八糟,,2詞語註釋,竊竊私語偷偷地或在背地里小聲攀談本文用來形容海底的動物發出的聲音很小,,3近義詞,平靜平靜迅速快速依然依舊,攻擊襲擊差異差異,4反義詞,清晰模糊厚實窮困,,5擬聲詞,嗡嗡啾啾汪汪喵喵咩咩沙沙霹靂隆,四課後習題,1朗讀課文說說課文是從哪幾個方面先容海底天下的,1朗讀指導捉住海底事物的特點讀出輕重緩急,2課文是從,海底的光線,海底的聲音,動物的流動方式,植物的差異很大,厚實的礦藏,,2在課文中找找下面的句子是在哪個自然段說說那段話是怎樣把這個意思寫清晰的,海里的動物各有各的流動方式,參考謎底,這個句子在第四自然段的開頭是這段話的總起句中央句總寫了海里動物各有各的流動方式接下來圍繞這個意思劃分舉了海參身體像梭子的魚烏賊和章魚貝類這五種海底動物從流動速率和流動方式兩方面出發接納列数字作對照打譬喻等說明方式詳細寫出海底動物的流動方式多種多樣,,海底的植物差異也很大,參考謎底,這個句子在第五自然段的開頭是這段話的總起句中央句總寫了海里植物差異很大接下來圍繞這個意思從兩個方面來舉行說明一是色彩多種多樣二是通過作對照列数字的方式說明巨細差異很大,3讀一讀注重加點的部門體會這樣寫的利益,海底的動物經常在竊竊私語,另有些貝類自己不動卻能巴在汽船底下做免費的遠程旅行,點撥,可以用替換法舉行對比朗讀和感悟把竊竊私語換成發出輕輕的聲音把免費的遠程旅行換成移動頻頻對比朗讀和感悟就會發現這樣寫的利益,參考謎底,竊竊私語和免費的遠程旅行原本是用來形貌人的這裏用了擬人的手法來形貌海底動物發出的聲音和有些貝類的流動方式讀起來讓人感應新穎有趣發生親熱感在說明文中也叫打譬喻的說明方式不僅突出了事物的特點還增強了說明的形象性和生動性,24火燒雲,,運用字面意思推測法聯繫生涯說說自己對火燒雲的明白天出或日落時天涯的雲霞像火燒一樣通紅一片以是叫火燒雲插圖將課文巧妙地嵌於整個火燒雲的場景之中,霞光下,文李仁波,看那,滿天紅霞,霞光下,散步納涼的大蒲扇,隔着稀稀拉拉的籬笆,招招手致意那,蹲靠於牆根下的白鬍子,拉拉家常,說語言,小狗啊小狗,晃晃尾巴,聞聞這嗅嗅那,是對路人的問候,照樣嫉妒,主人的閑暇,蕭紅19111942原名張迺ni瑩黑龍江呼蘭今哈爾濱市呼蘭區人中國近現代女作家民國四大才女之一被譽為20世紀30年月的文學洛神主要作品有生死場呼蘭河傳小城三月牛車上等,四理線索,本文以,時間推移,五明主題,作者依附仔細的考察合理的想象用優美的文字描繪出了火燒雲色彩壯麗瞬息萬變的美麗奇異情景表達出火燒雲上來時人們的喜悅之情,六學技巧,運用合理的想象藉助修辭手法把景物寫生動形象,七識字詞,1多音字,模m一模一樣模板m模糊模子,,2近義詞,模糊模糊笑盈盈笑呵呵威武威風,,3反義詞,恍模糊惚清清晰楚鎮靜張皇兇猛溫順,,4示意時間的詞語,一會兒溘然接着一轉眼一瞬間,八解習題,1朗讀課文背誦第36自然段,1朗讀指導憑證語句特點讀出差異轉變,2背誦方式,藉助示意時間的詞語來記,想象情景熟讀成誦,2說說課文寫了火燒雲的哪些特點你是從哪些語句領會的,參考謎底,1火燒雲的特點有顏色多轉變快形狀多轉變快,2寫顏色多轉變快主要體現在課文中的第三自然段用了三類示意顏色的詞語和四個一會兒的排比句來寫寫形狀多轉變快主要體現在課文中的第四五六自然段用了許多示意時間短暫的詞語來寫,3讀讀下面這些示意顏色的詞語再說幾個類似的,紅彤彤葡萄灰半紫半黃,金燦燦茄子紫半灰半百合色,點撥,形貌顏色的詞語有許多形式也差異可分為,示意顏色的ABB式詞語,紅彤彤金燦燦白茫茫,綠油油黃澄澄黑黝黝,物色詞物品名稱顏色組成,葡萄灰茄子紫橄欖綠檸檬黃玫瑰紅鵝黃金黃梨黃,半半形式的詞語,半紫半黃半灰半百合色半灰半白半嫩黃半淺綠半青半紫,示意顏色的AA式詞語,紅紅白白,示意顏色的ABAB式詞語,火紅火紅碧綠碧綠,口語外交勸告,,一記記竅門,勸告語氣要注重,指責口吻不相宜,為人着想是第一,樂成全靠情與理,,二晒晒類型,1有同硯違反交通規則橫穿馬路,我會這樣勸告他同硯橫穿馬路很危險萬一有車子開過來司機不注意的話會撞到你的過馬路要走人行橫道只有遵守交規才氣珍愛好自己的平安,2表哥喜歡玩電腦遊戲一玩就是一整天,我會這樣勸告他表哥我們都知道電腦遊戲是很好玩然則若是經常玩輻射會危險身體影響視力還會延遲學習以是我以為你應該少玩電腦遊戲可能我這麼說你會有點不喜悅但我也是為了你好請你接受我的建議好嗎,三做做演習,下學的路上若是遇到高年級同硯在馬路上追逐打鬧你會怎樣勸告他們,A年邁哥你們這樣太危險了,B你們這樣太危險了撞到別人怎麼辦,C你們怎麼不遵守交通規則呢太不應該了,D年邁哥別這麼玩萬一有車子開過來會撞到你們的,參考謎底D,,習作國寶大熊貓,技法指導,紀錄動物的精彩與巧妙,文李仁波,,動物是人類的同夥生涯中由於有了動物的存在而變得美妙多姿情趣盎然今天就讓我們走進動物王國紀錄下它們的精彩與巧妙,,一記名稱,1直接用動物的名稱或名字如大熊貓烏龜一目瞭然若是你或者別人給這隻動物取了個好聽的名字紀錄它的時刻也可以直接用它的名字如大熊貓圓圓我家的小白兔名叫聰聰可這樣紀錄我愛聰聰異常親熱,2修飾詞或限制詞動物名如可愛的小烏龜國寶大熊貓春天的小燕子我家的聰聰突出重點,3動物名補語如小燕子回來了大熊貓真可愛彌補說明,4特殊手段或顯著特徵如捕鼠能手沙漠之舟形象有趣,,二記形狀,1整體形貌任何一種動物泛起在你的眼前其形狀一定會給你留下深刻的第一印象如大熊貓是非相間憨態可掬猴子頑皮頑皮小白兔毛絨絨真可愛,2部門形貌可以按一定的順序考察如重新到尾或重新到腳頭耳角眼鼻嘴牙須頸脖身背腹四肢同黨鰭尾巴等不必面面俱到突出動物的形狀特徵如大熊貓的黑眼圈烏龜的脖子可自由伸縮小白兔的紅眼睛像紅寶石,,三記特點,1生涯特點動物們的生涯各具特點吃喝玩睡行都有自己的喜歡如大熊貓愛吃竹子公雞打鳴烏龜是兩棲動物,2生長滋生是否是哺乳動物發展歷程有什麼轉變特徵如剛出生的大熊貓卻小得出奇像只小老鼠,3奇聞趣事查閱資料領會動物特徵形成的緣故原由如大熊貓黑眼圈形成的隱秘貓的鬍子有什麼作用一樣平常流動中有什麼稀奇有意思的地方或者趣事發生如大熊貓爬樹稀奇迅速隨時隨地都可能會呼呼大睡我家的小白兔稀奇怯弱電視里的槍聲都市嚇得它東藏西躲,,四記出創意,1問題開頭以問句開頭可以引起讀者的閱讀興趣中央圍繞問題從幾個方面寫清晰末尾作答首尾呼應文章結構完整,2列小題目運用小題目把考察紀錄的幾個方面逐一寫清晰文章的結構形式會變得新穎怪異,3第一人稱以第一人稱的角度來寫讓人感應親熱自然,4文體變換可以接納說明書解說詞考察日誌動物手刺等多種形式舉行紀錄,,五記出情緒,動物和人類的關係十分親熱在仔細考察和查閱資料的歷程中一定會獲得更多有關某種動物的知識在加深領會的歷程中一定會使你發生某種情緒給你帶來興趣讓你加倍喜興趣比有了小狗的陪同不再感應孤獨動物的某種特點讓你收穫某種精神好比老黃牛勤勤懇懇任勞任怨的精神值得我們借鑒,總之懷着敬畏之心一定能走進動物的天下感受動物的精彩與巧妙,,範文示例,我是國寶大熊貓,南寧市園湖路小學三5班李周洋,嗨人人好我是大熊貓我自滿我是中國的國寶你可知道人們為什麼要稱我為中國的國寶嗎,我知道你張口就會說不就是由於你會賣萌嗎有什麼了不起的我認可我是長得稀奇可愛可這也不是我的錯呀聽那裡的小同夥正誇我呢哇大熊貓真可愛胖乎乎的身體圓滔滔的腦殼半圓形的耳朵跟哪吒的髮型一樣惹人喜歡黑溜溜的小眼睛居然配了一副特大號的墨鏡往上戴另有那黑領結黑手套黑靴子配上一身白色的絨毛大衣真帥,實在呀我能成為國寶第一印象雖然主要但還得有些絕活吧我的絕活就是活下來這可不是開頑笑不信你聽聽生物學家的先容大熊貓是生物界的活化石已經在地球上至少生計了八百萬年雖然是一種屬於熊科的哺乳類動物然則是現在地球上熊科兩大分支中自力的一支其它熊類一切屬於另一分支大熊貓的滋生率很低以是數目希罕怎麼樣聽了生物學家的先容你知道什麼叫物以稀為貴了吧以是我名貴呀,說到這你可能又要問名貴的器械多了為什麼偏偏是你成為中國的國寶呢這個問題問得好由於我是中國特有的珍稀動物天下上只有中國的四川陝西和甘肅等地適合我野外生長以是在這裏我也想謝謝中國人民是你們和我一起世世代代守護好我們配合的家園固然為了謝謝祖國人民我也願意到天下各地去旅遊當好祥瑞物做好和平使者,好了說了這麼多你以為我配當中國的國寶了嗎,,點評小作者在查找資料整合信息的基礎上天真運用本單元學到的寫作方式來先容國寶大熊貓如總分總的結構問題開頭首尾呼應中央從大熊貓的形狀奇異數目希罕中國特有等方面把其成為國寶的緣故原由寫清晰作對照打譬喻舉例子列数字等說明方式的運用也恰到利益以第一人稱的角度又巧妙地舉行了第二第三人稱的轉換這種創意的表達親熱自然又有點小俏皮指導先生李仁波,語文園地七,,一交流平台,1積累好詞可以是三個字或四個字的詞語成語擬聲詞顏色詞等本次交流更有趣把形貌人的好詞用在形貌事物的身上,,2學習好句比喻句擬人句排比句等也可以是特殊結構的句子如總分式分總式排比式等,,3類型展示,積累,仿寫,就在他沒精打采地準備脫離的時刻突然聽到遠處傳來了一陣腳步聲,沒精打採的花兒正耷拉着腦殼突然一場雨來臨了它們吃飽喝足后馬上變得容光煥提議來,海底的動物經常在竊竊私語,夜幕降臨蟋蟀便來到窗下歡聲謳歌,你用水中聽音器一聽就能聽到種種聲音有的像蜜蜂一樣嗡嗡有的像小鳥一樣啾啾有的像小狗一樣汪汪有的還似乎在打鼾,朝霞染紅天涯雲彩千變萬化有的像駿馬一樣飛躍有的像雄雞一樣自力有的像獅子一樣飛馳有的還似乎巨龍盤旋,二詞句段運用,1運用問句開頭引發閱讀興趣展現主要內容,1你可知道那座山上的石頭有多巧妙嗎,參考示例,你可知道那座山上的石頭有多巧妙嗎那些石頭有的大有的小真是千姿百態有的像飛躍的駿馬仰頭長鳴有的像威風凜凜的雄雞高歌長鳴有的像仙女散花有的像老翁對弈每塊石頭都妙趣橫生惟妙惟肖,,2你是否聽說過,參考示例,你是否聽說過怕羞草含羞的隱秘怕羞草的恭弘=叶 恭弘子被人們觸碰時便會馬上閉合起來這是由於怕羞草的恭弘=叶 恭弘子對光和熱稀奇敏感以是人們觸碰着它的恭弘=叶 恭弘子時恭弘=叶 恭弘子就會發生反映閉合起來,2丟失器械別著急尋物啟事來幫你花樣萬萬要切記,花樣要求,,題目,尋物啟事寫在第一行中央也可寫詳細些如尋鑰匙啟事尋啟事等,正文,另起一行空兩格要寫清晰,丟失物品的詳細先容名稱數目特徵和丟失的時間地址等,聯繫人及方式單元住址姓名電話郵箱等這項內容也可放到落款署名時寫,致謝若有需要可寫明給予酬謝之類的話語,落款,在右下角寫署名單元或住址姓名等在上一行日期在下一行對齊,,生涯中的語文,李明在小區籃球場打球時把一個藍色背包落在了球場邊他的電話是134xxxx3927,下面是他寫的尋物啟事可媽媽看了之後說他照樣不能能找到自己的器械這是為什麼請你讀一讀幫他改一改,尋物啟事,今天上午我丟失了一個背包若有拾到者請與我聯繫異常謝謝,李明,5月6日,緣故原由沒有寫清晰丟失地址物品特徵及聯繫方式,修改類型,,尋物啟事,今天上午我把一個藍色背包落在了小區籃球場邊若有拾到者請與我聯繫我的電話是134xxxx3927異常謝謝,李明,5月6日,三謄寫提醒,筆畫少舒展好,筆畫多寫短小,日積月累,兵bng來將jing擋水來土掩,不入虎穴焉yn得虎子,眼見為實耳聽為虛,近朱者赤ch近墨者黑,1明白識記,兵來將擋水來土掩憑證詳細情形接納天真的對於難題或解決問題的設施,不入虎穴焉得虎子不進老虎洞怎麼能捉到小老虎原指不履歷危險的田地就不能獲得樂成現在比喻不經由艱辛實踐就不能取得重大成就,眼見為實耳聽為虛不要輕信聽說親自感受才是事實,近朱者赤近墨者黑朱硃砂靠近硃砂容易被染紅靠近墨就會變黑比喻靠近好人可以使人變好靠近壞人可以使人變壞指客觀環境對人有很大的影響,,2學以致用,憑證語境填寫適當的八字成語,1我們戰勝了恐懼心理鑽進岩穴最先了探秘之旅,2孟母因此才會三遷住所為孟子尋找優越的發展環境,3俗話說哪怕別人說的信口開河也不如親眼所見更讓人信服,4常言道只要我們準備充實就不怕敵人耍任何花招,參考謎底,1不入虎穴焉得虎子,2近朱者赤近墨者黑,3眼見為實耳聽為虛,4兵來將擋水來土掩,
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