編者按,學風建設年是清華大學2019年的要害詞之一,歷時8個月籠罩面廣形式多樣調研深入宣傳有力全校師生熱情介入校內外都發生了普遍而起勁的影響,11月28日清華大學舉行學風建設大會校長邱勇在會上作了題為確立長效機制起勁開創新時代學風建設新事態的事情講述校黨委,書記,會後清華師生深受鼓舞人人熱議學風建設分享身邊夠味兒的學風故事和聲音紛紛示意要把增強學風建設與堅守為黨育人為國育才的初心使命,連繫,學風建設永遠在路上師生們反映校長在大會上的講話乾貨滿滿希望以講話內容為基礎進一步加深熟悉凝聚共識,現將邱勇校長的講話內容整理並宣布以饗讀者,確立長效機制,起勁開創新時代學風建設新事態,在清華大學學風建設大會上的講話,清華大學校長邱勇,先生們同硯們,人人下晝好,今天我們盛大召開2019年清華大學學風建設大會總結學風建設年歲情情形評估清華大學學風現狀剖析當前存在的學風問題探討確立學風建設長效機制起勁形成新時代學風建設清華方案開創學校學風建設新事態,學風建設大會這幾個字反映了這次,集會,我的講述分四個部門,一,本次大會的靠山和意義,優良學風是治學之本成才之本立校之本,學風無論怎麼強調它的主要性都不為過本就是一切事物的基礎和泉源大學有言物有本末事有終始意思是指對事物的熟悉要分清晰本與末做事情要有始有終論語也講君子務本大學務本大學要牢牢捉住學風這一辦學之本,清華大學向來高度重視學風建設1985年5月24日時任校黨委,書記,集會,書記,集會,當前學校正在開展不忘初心切記使命主題教育中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福為中華民族謀中興學校黨委把主題教育的總要求與學校現實慎密,連繫,2019年是一個具有特殊歷史意義的主要年份我們盛大慶祝了中華人民共和國確立70周年氣焰恢宏的慶祝流動充實展示了70年來國家生長取得的偉大成就充實展現了我們偉大祖國巍然屹立於天下東方的自信姿態充實彰顯了天下人民團結一心實現民族中興偉大夢想的壯志激情清華大學包羅附中附小總共有5400餘名師生加入了國慶70周年各項流動以及後勤保障事情清華師生再一次用最精彩的显示贏得普遍讚譽,2019年的清華也進入到了新的生長階段2011年我們盛大肆行了百年校慶流動百年清華百年絢爛進入新百年邁入新時代的清華大學繼續承襲自強不息厚德載物的校訓發揚愛國奉獻追求卓越的精神堅持又紅又專周全生長的培育特色不停展現新作為出現新氣象,2014年學校召開第24次教育事情討論會提出了價值塑造能力培育知識教授三位一體的人才培育模式正式宣布清華大學章程率先啟動綜合改造,2015年清華與美國華盛頓大學微軟公司在西雅圖團結確立全球創新學院GIX,習近平總書記,創業,2016年,習近平總書記,2017年清華倡議提議的亞洲大學同盟正式確立8位西席新當選中科院工程院院士本科大類招生和大類培育周全推行學校第十四次黨代會勝利召開提出了與三個九年分三步走戰略慎密銜接的新的生長目的即2020年到達天下一流大學水平20,30,2018年學校入選天下首批十所黨建事情樹模高校清華獲得國家科技獎總數和一等獎獲獎數創歷史新高學校召開第25次教育事情討論會將三位一體的人才培育模式上升為教育理念學校自動請纓確立實體性航空發念頭研究院建設新時代的200號,2019年清華進一步增強黨對學校事情的周全嚮導各項事情順遂推進社會聲譽國際影響力連續提升學校進入到新的生長階段,今年是清華大學建校108周年明年清華將完成綜合改造義務實現雙一流建設階段性目的2021年4月25日我們將迎來清華大學110周年校慶110周年校慶將成為清華新百年生長的主要節點學校將進一步闡釋新百年的生長戰略進一步展示推動中國高等教育和天下高等教育生長服務國家現代化建設和民族偉大中興的刻意,清華的生長隨着國家的生長到達了新的歷史高度站在新的歷史生長關口我們要進一步思索若何更好地肩負起時代使命若何不負黨和人民的深切期望今天更創新更國際更人文的清華更有信心根據總,書記,清華大學在新百年新時代取得的生長成就是基於清華優良傳統的傳承是基於寬大師生員工連續的起勁奮鬥是基於真抓實幹搞改造建一流的紮實作風清華始終把改造作為加速雙一流建設的壯大動力把推進全球戰略提升學校辦學視野作為推動事業生長的主要抓手新百年生長成就的取得基本上還在於2017年學校第十四次黨代會總結出來的四個堅持堅持準確偏向堅持立德樹人堅持服務國家堅持改造創新這四個堅持既是黨和國家對清華大學的明確要求也是我們對一流大學建設紀律的深刻熟悉既是清華以往辦學履歷的系統總結和取得今天生長成就的基本緣故原由更是我們面向未來推動學校科學生長的主要指導頭腦和行動指南,已有的生長歷史已有的生長成就以及我們總結出來的生長履歷使得我們更有信心邁向未來,2019年2月25日學校黨委通過了清華大學2019年歲情要點明確提出以,習近平,2019年3月29日學校黨委宣布清華大學學風建設年歲情方案提出不停深化教育教學改造推出新形勢下學風建設的總體思緒和詳細行動推動建設優良學風校風,2019年4月19日學校黨委正式宣布了清華大學關於完善學術評價制度的若干意見明確提出戰勝五唯傾向確立重師德師風重真才實學重質量孝順的評價導向堅持教書育人是西席的第一學術責任把教書育人的投入與成效納入西席學術評價系統這是關於學術評價的一個重大的決議,2019年7月3日校學位評定委員會審議通過清華大學研究生申請學位創新功效尺度劃定明確將學位論文及攻讀學位時代的創新功效作為學位審議的主要依據不再數論文,把學術評價學位尺度學風建設與內在式生長放在一起來解說釋晰清華大學對新時代中國高等教育生長的新熟悉新態度新行動清華到了新的生長階段要靜下心來做真正關乎學校久遠生長的有主要意義的事情這些事情要花大功夫花大精神才有可能向前推進這些事情與短期顯性的成就沒有關係與排名沒有關係但這是清華大學必須要做的事,通過簡樸的回首我們可以更深入地體會把2019年作為學風建設年的主要意義更深入地體會本次學風建設大會召開的靠山和意義,清華大學舉行學風建設大會,二,學風建設年歲情總結,學風建設年流動獲得了全校師生的熱情介入在校內外發生了普遍而起勁的影響,為了推動學風建設年歲情學校確立了嚮導小組和事情組分三個階段開展事情第一階段重點舉行學風建設講述會開展全校師生學風大討論第二階段重點開展學風問題自查和跨部門專項鑽研提出以傳統育學風以機制正學風以教風促學風以典型帶學風的總體思緒第三階段重點組織召開全校學風建設大會總結履歷固化功效,學風建設年歲情出現出以下幾個方面的特點,第一籠罩面廣住手2019年11月22日學校各單元共召開學風建設交流流動900餘場次專題鑽研會200餘場次介入師生19,30,第二形式多樣學風大討論包羅黨課班會主題團日午餐會念書班黨團11師生黨支部流動博士生論壇微沙龍流動真人圖書館流動專題講座鑽研會座談會等種種形式異常厚實,人人想了許多設施讓師生們在很嚴肅的討論中開拓思緒知無不言校學生會做了一些很有意思的事情他們提出五要五不要的口號要鑽研不拖延要誠信不剽竊要嚴謹不亂來要專註不低效要熱愛不跟風他們製作了學習加油糖在新生入校時發給全體新生還製作了意見意義成語新解版糖在期末考試周在圖書館門口發給來上自習的同硯輔助同硯們放鬆心情我嘗了兩種特色糖確實很甜我手上的4顆糖的糖紙上劃分寫着要誠信不剽竊要專註不低效垂手而智放下手機才可以專心學習擁有智慧有則改之無則加眠有靈感好好改論文沒靈感先好好休息,第三調研深入各單元行使學風建設年歲情契機深入開展了多方面的調研認真聽取師生意見,建議,主任,第四宣傳有力建設學風建設年專題網站在清華新聞網開設學風建設年專題欄目新清華推出專版清華視頻網宣布專題節目清華大學,微博,微博,微博,書記,總結起來學風建設年歲情從3月29日學校黨委宣布事情方案到今天全校召開學風建設大會前後歷時8個月共計245天我們可以給出這樣一個總結性的評價在黨委的統一嚮導下在全校師生的普遍支持和熱情介入下2019年清華大學學風建設年流動取得了圓滿樂成在此我要代表學校向寬大師生員工的熱情投入以及奉獻的智慧再次示意衷心的謝謝,適才我用了兩個字叫圓滿有人可能以為不太嚴謹由於學風建設年的總結還在舉行之中還要進一步討論下一步的事情行動但我照樣用了這兩個字前一階段的事情確實很紮實有許多共識形成有許多深條理問題被挖掘出來也有許多有針對性的,建議,對於學風建設年的總結固然不能只講我們做了什麼事情我想另有兩件事情要一併向人人彙報,第一個怎麼看清華現在的學風狀態,第二個學校的學風建設還存在哪些問題,清華擁有優良的學風傳統基於學風建設年開展的普遍討論和深入調研我們可以自信地說清華學風整體上是好的我們為清華優良的學風感應自豪,一是師生有自覺勤學的行動清華師生在學習和學術上的投入是異常自覺的,二是學校有嚴字當頭的教學治理制度對違反教學治理制度的行為嚴肅處置,三是校園有勤學樂學的文化氣氛嚴謹用功求實創新的八字學風深入人心學校無論是文化氣氛照樣環境建設都在連續向好生長,四是師生對學風有起勁的主觀體驗我們對學生和西席都做了調研西席授課整體情形是令人知足的學生對自身的學習效果總體上是認可的師生的主觀體驗是正面的起勁的,五是社會對清華學風及其育人效果給予高度的一定我們不能關起門來說自己好這裏引用2017年清華接受本科教學事情審核評估時教育部專家組的評價一所大學和她所培育的人才在一個大國自強和崛起的歷程中施展了云云主要的作用放眼全球也是少有的精彩清華大學不愧為引領我國高等教育生長的一面旌旗這是第三方的評價反映了社會對清華學風的認可,六是優越的學風促進創新人才茁壯發展清華學風在新時代體現出的新轉變和新特徵之一就是促進創新,創業,創業,勤學校一定要有好傳統優良學風是優良傳統的主要組成部門優良學風的形成不是一朝一夕的它是一所學校在耐久辦學歷程中日積月累形成的併為寬大師生所認同所踐行,20世紀二三十年月的老清華以學風嚴正著稱天天早晨當起床鐘聲敲響時學生必須起床睡懶覺者是要被罰的學生違反校規需掛牌思過老清華的鐫汰率是很高的1911年到1921年共招生1500名鐫汰率到達32梅貽琦校長曾說清華向來有一種質樸勤學的民俗清華的民俗向來是純凈勤學的,朱鎔基,總理,清華的學風突出一個嚴字突出為學與為人的,連繫,新中國確立后清華成為一所多科性工業大學被譽為紅色工程師的搖籃在堅持嚴字當頭的尺度下加倍注重實踐教學形成了真刀真槍做結業設計的優良傳統80年月中期學校明確提出嚴謹用功求實創新的八字學風21世紀初進一步提出嚴謹為學誠信為人為學須篤行為人重誠信為學如為人的學風建設要求可以這樣講清華優良的學風傳統在辦學實踐中在一百多年辦學歷程中不停傳承發揚與時俱進,清華的學風是好的但我們這次學風建設年確實是把最多的時間精神用來討論存在的問題,一些學風問題跟學生相關好比部門同硯課堂出勤情形不夠理想課上显示不夠認真部門同硯選課過多單門課程投入不足一些同硯過於,關注,這些問題看上去都跟學生有直接的關聯然則在學風建設年裡人人有一個開端共識我以為是很主要的就是學風問題不只是與學生有關與西席與學校教育教學治理也有關只有舉行更深條理的問題剖析才氣做到多措並舉才氣真正解決問題,另有一些問題就不能說是學生的責任了好比部門西席對學生要求不夠嚴酷部門西席在教學上投入的心思和精神不夠對教學方式的鑽研不夠對學生的指導不夠到位與學生相同的起勁性不夠高,這些問題跟西席直接相關學校有劃定有要求然則一部門先生沒有做到現實上大部門學風問題不僅與學生和西席有關與院系和學校的治理也有關係好比培育方案要求的課程總量和學分總量較多部門院系對課程的審定不夠嚴謹課程庫中存在一批閑置課課程挑戰度還不夠高精品課和標杆課數目還對照少部門課堂規模過大晦氣於師生互動基礎課的因材施教模式還需要繼續探索研究生學位評定還存在數論文問題在學生評價等相關環節中還需要進一步弱化學分績GPA的影響學校對西席的教學投入要求不夠嚴審核不夠到位評價不夠科學對嚴酷要修業生的先生給予的制度支持不足西席教學鑽研氣氛不夠粘稠助教隊伍建設亟待增強,今天把這些問題在這裏講出來並作為總結的一部門內容正視問題才有可能解決問題我們從學生的角度從先生的角度從學校治理的角度把這些問題大要做了分類以便更好地周全熟悉和剖析現在存在的學風問題並系統地接納措施,三,對新時代學風建設的思索和熟悉,解決學風問題要凝聚共識對於有些問題我們要有我們自己的看法和態度,第一優良學風是治學之本成才之本立校之本,風是民俗學應該包羅學習和治學學風與治學有關與教學有關不只是涉及學生的學習也不只是涉及西席的教學它反映了一所學校大多數學者的治學精神治學態度和治學方式是全校師生耐久形成的修業教學治學的民俗治學之本就是要把優良學風作為治學的基礎和基本保障成才之本就是要把優良學風作為學天生長成才的基礎和保障立校之本就是要把優良學風作為學校治理改造生長的基礎和保障,第二學風是校風的主要組成部門,有了優良的學風才會有優良的校風學風是校風的主要組成部門也可以說是最主要的組成部門學風和校風體現了一所學校的精神風貌也決議了一所學校師生的精神情質,習近平總書記,集會,總,書記,第三學風建設要服務人才培育,學風建設的基本目的是落實立德樹人基本義務堅守為黨育人為國育才的初心使命培育德智體美勞周全生長的社會主義建設者和接棒人清華大學致力於培育肩負使命追求卓越的人使學生具備健全人格寬厚基礎創新頭腦全球視野和社會責任感實現周全生長和個性生長相,連繫,第四學風問題關乎學生關乎西席關乎學校治理學風建設人人有責,學風建設直接關乎學生的發展對西席而言學生的發展就是西席的最大成就對學校而言學生的發展是踐行初心使命的主要標誌學風問題的責任不只在學生先生院系學校都有責任學風問題發生的責任人人有份所有人都是學風問題的責任相關者人人都是學風建設的主體因此我們要人人介入要一起起勁提出新時代學風建設的清華方案,第五學風建設不僅是為了強化學術誠信和提防學術不端行為,恪守學術誠信是培育優越學術氣氛的條件對學術不端行為要有零容忍的態度治學修業都要有底線然則學風建設一定不是只停留在這個層面學風建設應該有更高的目的要起勁培育學生的志趣使學生樹立理想和信仰新時代的學風建設要堅持學術誠信教育堅持對學術不端的零容忍態度更要堅持對學習狀態提出更高的要修業風建設最基本的是要充實引發師生的自動性起勁性引發師生追求知識追修業術的熱情強化師生在治學教學修業歷程中的自律和自覺,第六教學也是學術教書育人是西席的第一學術責任要做到教學與治學相統一,今年4月學校黨委宣布了關於完善學術評價制度的若干意見明確提出教書育人是西席的第一學術責任對此許多人讚許也有人不以為然教學和科研之間到底是什麼關係能不能把教學作為一種學術能不能把教書育人作為我們西席的第一學術職責有一種看法以為教學和學術是一對矛盾西席精神有限投在某方面多了其他方面的投入一定會受影響教學和學術的內在張力是固有的在這件事情上我們照樣要有自己的判斷和定力現代大學最主要的特徵是教學和科研的融合科教融合是大學的本質特徵也是現代大學的焦點理念教學與科研可以相互融合二者關係是可以處置好的對教育自己的研究也是一種學術流動西席對學生舉行學術指導也是在育人也是教學要堅決摒棄把教學和科研對立起來的做法摒棄教學與科研不相融的看法西席沒有優越的治學精神也一定做欠好教書育人事情教學和治學是不能能分的若是先生只是在課堂上教書育人到實驗室就不再施展教書育人的作用我們的學生一定不會發展好清華的態度是清晰的教學就是學術一切與促進教學有關的研究流動都可以被納入到學術中去,這就是為什麼學校在2019年不只要推進學風建設同時也把學術評價制度完善學位評價尺度修訂作為年度事情重點這幾項事情要協同推進只有這樣才可能使學風建設取得實效,第七嚴管就是厚愛愛學生就要嚴酷要修業生學校要給嚴酷要修業生的先生撐腰,社會學系副教授晉軍在社會學概論的教學中對自己嚴酷要求也始終堅持嚴酷要修業生2016年秋季該課程156人中只有1人得A17人得A佔比很低也許有人想這樣嚴酷要修業生給分那麼小氣的先生學生一定會給他差評效果不是這樣的晉軍先生延續多年教學評估為全校前5還入選了2016年第六屆清韻燭光我最喜歡的先生為什麼我想有許多理由他自己真投入他想方想法把課程教學搞得有聲有色有吸引力讓學生能夠在種種形式的教學環節中獲得深刻體驗他的投入體現在教學方式教學內容的創新上同硯們上他的課有真正的收穫因而給他很高的評價由於厚愛以是嚴管由於厚愛以是真投入由於真投入以是贏得學生的熱愛,80年月90年月學生曾自覺評選出全校四台甫捕名捕就是這樣的先生上他的課一不小心就不及格就掛科這樣的先生往往留在了同硯們的心裏同硯們結業多年之後返校時談論的往往是要求嚴酷然則讓學生收穫很大的先生,第八自我要求不夠嚴酷的先生往往沒有底氣嚴酷要修業生,不敢嚴酷要修業生的先生他們自己往往在教學上的投入也不夠對自己的教學效果缺乏信心先生就失去了嚴酷要修業生的底氣先生對自己不嚴酷對教育教學沒有足夠投入就不能能義正辭嚴地去要修業生先生一定要有愛心愛學生愛教書育人先生一定要有支出花時間去研究教學內容研究教學方式好先生一定對自己要求嚴酷用自己的心血換來優越的教學效果,第九學風建設必須形發展效機制要在制度建設上周全發力,學風建設不能能一蹴而就清華優良學風是一百多年形成的我與教研院院長石中英先生做了一次單獨交流他的幾個看法讓我很受啟發也異常認同第一學風問題具有頻頻性一段時間好不能保證十年以後還好第二學風問題有龐大性會受到種種因素影響包羅社會民俗的影響第三有階段性每個階段的學風問題都有差其餘特點第四有系統性與課程設置學業評價等各方面事情都有關不能頭疼醫頭腳疼醫腳第五有普遍性海內外高校都有各自的問題,適才講的這些問題也不是清華獨佔的我們也不能能一勞永逸地把所有問題都解決以是我們要確立長效機制要在制度系統基礎上確立響應機制要明確責任要有監視問責機制這是我們下一步要做的事情要確立完善因材施教制度學術評價制度學生評價制度教學成效評估制度培訓制度教學督導制度監視問責機制等,第十繼續和發揚嚴謹用功求實創新的優良學風,清華生長到今天要從容地做最主要的事情關於清華學風的表述有人,建議,嚴謹體現更多的是嚴酷認真我們還可以進一步擴大對它的熟悉嚴字當頭的學風不僅強調對學生嚴酷對西席投入教書育人也要有嚴酷要求同時也要修業校院系要有響應嚴酷制度並嚴酷執行我們以前談嚴字當頭多數情形下或者相當一部門人以為主要是對學生適才我們把學風問題放在一起剖析發現許多問題不是學生的問題或者說不只是學生的問題,用功體現一種勤思勤做和振奮的狀態,求實體現忠實態度實踐精神實幹行動,創新是逾越自我探索新知締造新知識新頭腦用創新的功效服務社談判創新的時刻另有一個寄義就是怎樣培育拔尖創新人秀士文日新要害是一個新字人文是生長校園文化所需要的人文也是學生周全發展所需要的我們還要促進藝術與科學的,連繫,概述起來我們要繼續和發揚嚴謹用功求實創新的優良學風我們依然用這八個字我們在講嚴字當頭的時刻希望人人能夠體會到不只是對某一個主體要求嚴酷學風建設人人有責我們講創新的時刻要注重用開放的精神人文的精神引發學生的創新意識批判性頭腦和創新能力這就是我們在傳承歷程中賦予清華學風的新的熟悉和內在,先生們同硯們,學風建設年即將竣事我自己根據學校黨委要求把學風建設長效機製作為自己不忘初心切記使命主題教育的調研問題用兩個月左右的時間開展了18次調研確實很有收穫我熟悉到有的問題可以單獨解決更多的問題需要協同解決也熟悉到要普遍聽取人人意見還要從自己身上找問題找差距更要久久為功抓落實瞄準要害點連續發力,今天也是跟人人談心學校的事情越來越多然則作為主要嚮導照樣要在眾多主要的事情中抓最主要的事情學風建設年歲情就要竣事瞭然則學風建設永遠在路上確立學風建設長效機制是一個耐久的歷程今年把學風建設作為重點事情明年後年還要連續抓學風建設教書育人事情要成為學校主要嚮導親自抓連續抓一抓到底的事情希望人人通力互助把學風建設好真正把學校久遠生長的基礎夯實,2019年在學風建設上我們有那麼大投入有那麼多收穫和體會2020年要有更多詳細推進要有更多好的成效展現希望2021年110周年校慶來暫且清華的學風能有一些新的面目出現對此我充滿信心,四,起勁確立學風建設長效機制,當下我們要捉住有利時機拿出一個新時代學風建設的清華方案學校黨委將制訂一個關於學風建設的指導意見相關部門要制訂詳細行動方案,第一明晰學風建設的責任系統,學生西席院系學校都要肩負起主體責任人人都是主體都要擔起責任西席最主要的是要肩負起教書育人的第一學術責任,寬大西席要自覺熟悉到在學校的各項事情中育人是居於首位的在清華教學就是學術西席要花時間研究教學投精神改善教學注情緒熱愛教學促成效享受教學西席要有愛心愛學生愛教學學校要增強師德師風建設堅持師德一票否決制,寬大年輕西席要重視教書育人能力的培育人事部門已經明確往後所有到清華來的西席都市被問到一個問題你願不願意花時間去教書育人問和不問照樣紛歧樣的問就是解釋學校的態度新西席入職以後必須加入教學培訓,寬大西席要花更多時間精神投入教學學校會在西席職務提升環節上提出要求先生要自動彙報自己教學理念教學思緒教學創新與教學成效我們激勵長聘教授和長聘副教授肩負更多教學義務,學校要進一步實行教學檔案袋制度研究生指導西席要加倍投入要和研究生確立慎密聯繫做校長最大的壓力是院長系,主任,書記,學生要堅守作為準學者和時代新人的操守和天職學生要認真思索人生追求人心理想學習態度學習習慣求知精神誠信自律將決議同硯們往後成為什麼樣的人和什麼樣的學者,學校院系要推行好制度制訂執行者和資源服務供應者的職責我們還需要確立和完善西席教學生長系統教學指導系統教學研究設計等學校還要周全推進學術評價制度完善推進學位評定尺度改造能不能給學生授予學位要看他的創新功效而不是看揭曉的論文數目數論文是簡樸的數論文就是把我們自己的學術評價權力交給期刊的編輯和審稿人,若那邊理與大環境的關係朱邦芬院士跟我說清華應該有這樣的定力要比大環境比社會早走一步我完全讚許也有先生憂鬱說往後清華論文揭曉數目可能會下降我能確信的是清華未來人才培育質量會上升學術質量會上升若是真泛起總的論文數有一定水平下降我也信託高質量的學術論文比例一定會上升,第二完善課程系統提高課程質量,一是優化重構課程系統處置好本科生研究生課程系統的銜接,二是周全提高課程質量包羅提高通識課程的質量提高課程挑戰度探索基礎課的因材施教模式等教務處有開端意見要適當限制本科生每學期選修的學分數若是跨越一定尺度要通過一定的程序班,主任,三是提升本科輔修課程雙學位等項目質量輔修學位二學位學生要和一學位學生上同樣的課不能單獨開課否則教學質量一定紛歧樣我們不去追求選修二學位的學生比例要激勵學生憑證各自的興趣專長去放置自己的學習我們應該時刻切記最主要的是學生的學習收穫和發展幅度,第三多措並舉促進學生周全發展,一是對學生要從嚴要求要增強德智體美勞周全培育增強新生入學教育增強分類評價獎勵評優等制度的完善要控制甚至是防止有些學生把難的課放到大四下學期上新生入學教育很主要要增強學術誠信教育,二是培育學生的學術志趣學術精神先生要言傳身教先生沒有高遠的追求就很難培育學生的學術志趣,三是以評促建推動整體優良學風養成我們有很好的優良學風建設傳統然則要針對新時代的特徵對學習效果發展效果的評價再做研究評優良學風班級時我們要求班級成就在年級壓倒一切這種表述不能說紕謬但成就只是一個方面創新學習志趣怎麼體現成就不能完全代表學術追求,四是增強班,主任,主任,主任,五是要增強學術軟環境建設文化氣氛的建設是至關主要的包羅優越的導學關係優越的學術交流平台建設要以黨風促學風以黨建動員學風建設學生黨支部教工黨支部都可以施展主要的作用,先生們同硯們,我們國家正處於近代以來最好的生長時期天下正處於百年未有之大變局新時代黨和國家事業生長對高等教育提出了更高的要求高校的學風建設關係著人才培育質量關係著中國特色天下一流大學建設水平,習近平總書記,清華大學要切記總,書記,謝謝人人,圖李派,排版李婧,養龜缸里需要放什麼(龜在家庭的擺放位置)
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