在應試教育的大靠山下許多家長希望孩子早點學習拼音算術字母等就怕孩子輸在起跑線上於是會向幼兒園提出質疑為什麼不讓孩子學習文化課雖然我們能明白家長望子成龍的心情但這樣做違反了幼兒身心生長的特點反而會使孩子失去對學習的興趣那麼孩子在幼兒園到底應該培育哪些能力呢,周易上下卦(易經上卦和下卦)
,,01,,培育孩子規則意識,進了幼兒園孩子要學會把玩具放回原處學會自己用飯聽先生的口令知道在先生講故事的時刻不能在課堂走來走去不能隨意打斷先生語言俗話說沒有禮貌不成周遭孩子從小就要養陋習則意識知道在差其餘環境里該做什麼不應做什麼養成好習慣會受益終身,,02,,培育孩子社交能力,
周易64卦卦象(周易六十四卦卜表)
未來多數是學霸" inline="0" class="aligncenter">,幼兒園為孩子締造了一個很好的社交環境教他們怎樣保持友誼怎麼和小同夥互助給他們自力解決與小同伴衝突的時機孩子學會交同夥后不僅會提高他們的語言表達能力還對孩子未來融入社會大有裨益,,03,,培育孩子生涯自理能力,在家裡爸爸媽媽看到瑰寶做欠好一件事的時刻總是會忍不住上去協助或者直接代庖然則在幼兒園裡先生不能能像爸爸媽媽一樣幫這麼多小同夥做事然則先生會耐心的教孩子怎樣做怎樣照顧自己怎樣戰勝難題當孩子通過起勁樂成完成這些生涯自理方面的事情時會給孩子帶來極大的自信這種自信對孩子的發展異常主要,,04,,培育孩子的多元智能,幼兒園的教育內容涉及康健語言社會科學藝術五大領域各領域的內容相互滲透從差其餘角度促進幼兒八大智能語言智能空間智能邏輯數學智能肢體動覺智能音樂智強人際智能內省智能和自然考察智能的生長,,1語言智能包羅,喜歡聽故事善於語言的模擬學習自動表達自己的感受,,2邏輯數學智能特徵則為,對數目有一定的看法可以對許多抽象看法分類如顏色形狀交通工具的歸類等,,3音樂智能特徵為,能專註的聽差異種類的音樂聽歌或節奏的時刻身體會隨着搖晃能記着並唱出大量教過的歌曲,,4空間智能,特徵為孩子喜歡手工課程偏向感很好很會認地標,
,,5肢體動覺智能,發育較好的孩子肢體動作模擬能力很好身體協調劑和迅速率較好,,6人際智能,特徵是總能與他人互助完成遊戲很熱心喜歡輔助或體貼他人,,7內省智能,的特徵則显示為情緒的穩固度較高不會亂髮脾性會思量別人的感受,,8自然考察的智能,特徵則是喜歡考察動植物以及生態環境的轉變喜歡生態體驗流動和戶外流動等,在幼兒園培育孩子這八大智能比培育孩子語數英知識主要的多這些智能生長的好以後學習文化課程也會輕鬆許多,,05,,培育孩子優越的人品,有位革命家曾說過學習之前先要學會做人幼兒園教育事情的原則是指導幼兒個性康健生長即他們的社會能力行為人品對情情緒緒的自控讓他們學會與他人互助用準確的方式解決糾紛培育幼兒忠實勇敢好問友好珍惜公物不怕難題講禮貌守紀律等優越人品,,06,,培育孩子專註力,
,好動注重力不集中是幼兒的基本特徵之一注重力不夠孩子以後學習進度也會跟不上容易走神發獃三分鐘熱度還容易造成敏感愛發脾性等情緒問題以是需要從小培育孩子優越的專註力,固然專註力不僅僅指注重力還包羅,的整體體現只有具備了這些能力孩子才會在,方面提高學習效率促進孩子整體學習能力的提升孚科思專註力測評從17個維度入手周全領會孩子學習能力快速找到孩子底層學習能力的弱項為孩子制訂個性化解決方案輔助孩子提升專註力,關注我們關注孚科思領會更多育兒乾貨,
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