把好的當作差的

別人的教訓

　　一位雕塑家獲得一塊質地異常好的大理石。他以為大理石異常適合鐫刻一小我私人像，於是，他拿起鑿子。不知是由於主要照樣用力過猛，只那麼一鑿，他就敲下了一大塊碎屑。
　　雕塑家立刻停下來，經由三天思索，他決議放棄構想好的雕塑，由於他意識到自己難以駕馭這塊名貴的質料。
　　厥後，這塊大理石被贈予給雕塑家米爽朗基羅。米爽朗基羅用這塊大理石鐫刻出曠世傑作——大衛像。
　　仔細的鑒賞者指出大衛背上的一道顯著的傷痕，為其不能百分之百的完善而略感惋惜，並慨嘆先前的那位雕塑家有些冒失。
　　米爽朗基羅糾正道：“那位先生已經相當穩重了，若是他冒失輕率的話，

多航行了９天

這塊特其餘質料早就不復存在了，而我的大衛像也就無從發生了。”
　　“這麼說，你還要謝謝那位雕塑家？”有人疑心不解。
　　“是的，我要謝謝他憂傷的認真，他的鐫刻和放棄都是極其認真的。另外，我還要謝謝他留下的那塊傷痕，它無時無刻不在提醒着我，讓我的每一刀、每一鑿都千百倍地仔細，不能有絲毫的疏忽大意。”
　　米爽朗基羅充滿敬意隧道出了他獲得樂成的一個竅門——吸收別人的教訓，以最大的認真去做能手頭上的每一件事。
　　實在，別人的教訓是我們現有的課本，我們將它完完整整地讀一遍，這時我們獲得的不僅僅是一些失敗的痕迹。

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