皮爾·卡丹：被放棄的人生理想

路有多災，心有多堅

　　陳玫不僅教授學生知識，更以她的言傳身教，教給學生若何頑強地面臨自己的人生

  　  艱難地走路，吃力地用左手寫出只有自己才認出的字，語言也會在不經意間泛起顫音，出生時臍帶繞頸導致的腦癱給她帶來了嚴重的行動障礙。她通過自學考試完成了本科學業，做家教給她帶來的收入用於自給也已是綽綽有餘。最近一段時間，她又在為報名加入遼寧師範大學教育學碩士研究生考試奔忙。她大大的眼睛里一直閃着自信和強硬，就是在回憶自己走過的艱辛蹊徑時，她的眼裡也沒閃現一星淚水。她叫陳玫。

   　 1972年，陳玫出生在遼寧省大連市，腦癱的她三四歲還站不起來，媽媽就帶着她在廣場上練爬、練走。五六歲時，她終於能跌跌撞撞地走路了，可直到上高中前，她還經常會摔破褲子。小學一年級，先生留在她影象里的眼神一直是嫌棄的。幸好二年級，她遇到了一位好先生。聽寫時，陳玫用不太好用的左手寫字，字跡是繚亂的，速率更是不能奢望的。先生就經常站在她的旁邊，邊念新字，邊重複讀過的字。這樣小陳玫不僅能夠寫完，在先生的仔細識別下，她還能獲得好成就，這讓剛剛踏上人生路的她有了自信。厥後，她還當了班幹部並經常被評為三勤學生。

  　  升初中考試時，由於批卷先生認不清她的字跡，語文考試作文零分，陳玫流着淚上了一所通俗中學。剛入學不久，她的語文作業本就被不領會情形的先生退了回來。但厥後的一次數學競賽上取得第一名成就的陳玫，終於讓先生們對她另眼相看了。初中三年，她一直穩居全班前兩名。考高中的時間，同樣的謄寫障礙讓她沒能升入重點高中。三年高中的起勁學習，平時壓倒一切的成就在高考時照樣輸給了謄寫障礙。陳玫說，只要是需要大量謄寫的科目，她通常都是答不完，縱然答出了，批卷的先生也可能看不懂。1991年，大學與她失之交臂。

   　 陳玫痛苦極了，但她沒哭。她只是一遍各處告訴自己：“我得上大學！”她的同硯入大學校門的時刻，她也報了經濟治理的自考大專。第一堂課，先生看着她做的條記，直搖頭：“你就聽聽課吧，

凡是我能夠做的，我都想嘗試

不要加入考試了。”不外考試時她照樣去了，除了高數和英語幾門不需要太多謄寫的科目只考了一次外，其餘科目她都考了不止兩次。3年後，她拿到了卻業證書。接着自考本科，整整8年，她摸爬滾打，許多科考試，爛熟於心的謎底都來不及寫考試就竣事了。為此，她不得紛歧次次走進科場。這時刻，她已經能夠熟練操作電腦，她何等希望自己能夠通過電腦答題呀，那一行行打出來的字在她看來是那麼美，先生也會願意看的，可是不行，沒有人願意為她破例。2002年，陳玫終於拿到了本科結業證書。她的大學讀了11年。

   　 陳玫的個性一直是稀奇自力的，她學大專時之以是報了經濟治理，就是想着未來結業后可以找一份相關的事情：“我不能一輩子靠怙恃呀。”1994年，大專結業的她拿着許多份簡歷去加入人才招聘會，可簡歷只發出一兩份，沒有單元願意吸收她。接着，街道把她先容到一家福利廠，廠長吸收她只是讓她去做一個月60元的糊紙盒的事情，當她怯怯地問未來有沒有可能做治理事情時，廠長絕不虛心地說：“別說大專結業，就是本科、研究生，身體狀態這樣也是不能能的。”她沒有去這家工廠。

    　也就在那一年，媽媽同事的孩子英語學得欠好，求她協助補補課，她教得很專心，短短的時間里，孩子英語成就提高了許多。於是，找她指點的孩子越來越多，她就把這六七個學生分成三四組，在周末時間段舉行指點。平時，她嚴酷備課，通常市面上有的參考書，都買來，再把精髓部門打印出來，讓學生做，這樣節約了學生許多時間。她一直是夜裡12點以後才睡覺的，電腦里為學生準備的，題庫都是在夜裡完成的，由於日間她還要念自考。云云，經她指點的學生，英語成就在班裡都是最突出的。

不向命運低頭，就能把握命運戰勝一切