取得好成績的人都認為自己是優秀的

不要等人們完全準確的做畢事情之後，才去表彰他們

　　許多盛意的嚮導只在人們完全準確的做畢事情（完成設計或實現目的）之後才去表彰他們。這裏存在的問題是：

　　那些人可能會陷入無休止的守候。你應明晰“完全準確”的行為是由一系列近似準確的行為組成的。對歷程的表彰更為有意義，由於它是一個可動靶。

　　你能想象這樣的情景嗎？站在一個孩子的旁邊：

　　“走”，當他倒下的時刻，又說：“我叫你走！”然後就揍他的屁股。固然，你不會這樣做。你會站在他的旁邊，當他要摔倒時，

以微笑面對困難，用自信挑戰生活

你會對他喊道：“站穩”，並擁抱親吻他。

　　第二天，當他稍站穩些時，你會給予他所有的讚美，而不去指斥他。

　　逐步地，孩子會獲得信心，直到他學會走路。成年人也同樣：

　　要指導他們做準確的事情——最先時，能夠做到近似準確的事情的就是好樣。 

讓你的人生站起來