民間故事：千兩黃金的福報

羞辱是“激勵”的別名，羞辱是人生一門選修課

　　上世紀80年月初，年逾古稀的曹禺已是蜚聲海內外的戲劇人人。有一次美國偕行阿瑟·米勒應約來京執導新劇本，作為老同夥的曹禺專程約請他抵家做客。午飯前的休息時分，曹禺突然從書架上拿來一本裝幀講求的冊子，上面裱着畫家黃永玉寫給他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念給阿瑟·米勒和在場的同夥們。這是一封說話嚴肅且不講人情的信，信中這樣寫道：“我不喜歡你解放后的戲，一個也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去偉大的通靈寶玉，你為勢位所誤！命題不牢固、不縝密、演繹剖析也不夠透徹，已往數不盡的精妙休止符、節奏、冷熱快慢的放置，那一籮一筐的雋語都消逝了……”

　　阿瑟·米勒厥後撰文詳細形貌了自己那時的渺茫：“這信對曹禺的指斥，用字不多但卻相當猛烈，還夾雜着顯著羞辱的味道。然而曹禺念着信的時刻神情激動。我真不明晰曹禺恭尊重敬地把這封信裱在專冊里，現在又把它用謝謝的語氣念給我聽時，他是怎麼想的。”阿瑟·米勒的茫然是理所固然的，究竟把別人羞辱自己的信件裱在裝幀講求的冊子里，

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且滿懷謝謝念給他人聽，這樣的行為太過罕有，無法使人明晰與接受。但阿瑟·米勒不知道的是：這正是曹禺的蘇醒和真誠。只管他已經是功成名就的戲劇人人，可他並沒有像旁人一樣太過珍惜“自己的羽毛”——聲譽和名聲。在這種“傻氣”的行為中，透露的實質是曹禺已經把這種羞辱演繹成了對藝術缺陷的真切悔悟。此時的羞辱信對他而言已經是一筆鼓動自己的珍貴饋贈，以是他要當眾謝謝這一次羞辱。

　　漫漫人生路，我們可以把它視為人生大課堂，所差其餘是，有些課程你自身無法作出選擇。身世的富貴與否、智力的崎嶇之分、相貌的悅耳抑或貌寢，這先天的因素可以命名為“必修課”，由於它無法由我們自身界說與逆轉。而其它後天須面臨的生長環境某人生境遇，我們可以把它命名為“選修課”——這樣的課程你可以在行動中彰顯自我的意願與態度，按自己的方式選擇這一門“課程”的完成水平。順義而行，羞辱無疑就是人生的一門選修課，心胸狹窄者把它演繹成肩負，而豁達樂觀者則會把它看做是“激勵”的別名，謝謝羞辱，從羞辱中提煉出自身的短處與缺陷，用羞辱激勵完善自我——曹禺就是最好的佐證。

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