民間傳說 鯉魚躍龍門的故事
說到認字，人們小時刻學習的時刻都市履歷，想必中國的小孩子學的最辛勤了。沒設施，誰叫我們漢字是全天下最難學的語言。不外說到語言學習，實在環境才是最主要的，有氣氛學什麼都市事半功倍。本期的民間故事，為你剖析。
紕漏豬上小學了，最先認字了。
學完了“一”“二”“三”“四”后，童話小學的山羊先生最先隨堂測試。
紕漏豬準確地讀出了“一”和“二”，可當山羊先生用教鞭指着黑板上的“三”和“四”時，紕漏豬瞪着眼睛、張着嘴巴，干著急就是回覆不上來。
“這麼快就忘了？”山羊先生生氣地對紕漏豬說，“把這兩個字各寫十遍！一會兒我再考你！”
紕漏豬坐在課桌前最先寫起來。
可是，紕漏豬太貪玩了，剛寫了幾個字，就遺忘了山羊先生的話。趁山羊先生脫離課堂的空當，和前桌的花斑狗玩了起來。
看山羊先生回來了，紕漏豬趕快回到座位上冒充認真起來。
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山羊先生把黑板擦清潔以後，叫紕漏豬過來在黑板上寫“三”和“四”字。
紕漏豬來到黑板前，一主要就又什麼都想不起來了。
花斑狗偷偷地把寫着“三”和“四”字的紙條舉起來，讓紕漏豬看。
紕漏豬趁着山羊先生不注重，轉頭瞥見了花斑狗舉起來的紙條，喜悅地在黑板上寫了起來。
寫完以後，紕漏豬自滿地讓山羊先生檢查。
山羊先生走到黑板前一看，急遽往上推了推眼鏡，驚訝地說：“紕漏豬，你什麼時刻學會寫‘川’字和‘目’字啦？”
紕漏豬仔細一看，也受驚地大呼起來：“哎呀！‘三’和‘四’怎麼站起來啦？”
花斑狗看了看自己手中的紙條，心裏默念：“糟糕，我把紙條拿豎了！”
“紕漏豬，你看！不認真謄寫，漢字都站起來‘抗議’了！”山羊先生生氣地說，“你把這兩個字再各寫十遍！加深印象！”
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