拈花微笑的典故，從何而來
《但使晨光過滄海》中有這麼一句：“不要痛呼運氣不公，當你埋怨人家香衣富貴時，可有想過，人家辛勞勞作，懸樑刺股時，你在那邊？”人家懸樑刺股時，你到底在那邊做何事？什麼事懸樑刺股？本期民間故事為你講訴。
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦用功勤學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時刻到了三更午夜的時刻很容易瞌睡瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個設施，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在屋子的房樑上，這樣念書疲勞打瞌睡的時刻只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而蘇醒起來再繼續念書，厥後他終於成為了赫赫著名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個著名的政治家，然則他在年輕的時刻學問並不多，到了很多多少地方都沒有人關注，縱然有雄心壯志也得不到重用，於是他下定刻意勤苦圖強起勁念書。由於他經常念書讀到深夜，疲倦到想要瞌睡的時刻就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他驀地蘇醒起來，振作精神繼續念書。
這兩個故事引申出“懸樑刺股”這個成語。雖然告訴我們勤苦忘食地耐勞學習是值得提倡的，然則我們也要熟悉到為了學習也不能一直起勁到累垮自己的身體，念書也是需要適可而止的。
出處
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）念書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
東漢·班固《漢書》：“孫敬，字文寶，勤學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
中華文化故事：乘勝追擊的典故
成語辨析
用法：團結式；作定語；形容耐勞學習。
近義：映雪念書、鑿壁偷光
反義：無心向學
示例：清·李漁《比目魚·贈行》：“我懸樑刺股年復年，把銅雀磨穿。”
懸樑其解為：用繩索等吊具綁其頭部（頭髮），使其牢固在一個空間位置（懸空），不會因睏倦自由流動，其中“梁”指房梁，“股”在古代為大腿的意思，故為“股”。（不是指屁股）
故也稱：頭懸樑，錐刺股。
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