虎年寶寶名字禁忌,虎年寶寶名字禁忌
孩子的第一次主要的知識教育
從教育學的看法看，人一生中，要吸收許多次的知識教育。名字是孩子在學習語言的歷程中吸收的第一次主要的知識教育。現代教育心理學研究，在幼兒時期形成的知識和教育將影響人的終生。
孩子在學習語言的歷程中，除了較早的學會喊“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”外，第二位的便學會自己姓什麼，叫什麼名字。3歲以前，家庭成員由於對孩子吃、穿、住、行稀奇體貼，對孩子的名字（包羅小名）的呼叫率是最高的。據觀察統計，天天不少於20次左右。
憑證10個名叫“陽陽”和“星星”的男孩子（8―10歲）和10個同齡的男孩子對比，考試和回覆關於“太陽”和“星星”的知識，效果，前者的知識水平跨越後者1倍；筆者又對10個名叫“花的女孩（8---10歲）（秋菊、美菊、冬菊、梅、春梅、桃花等）。和10個同齡的其它女孩，圍繞着“花”的知識舉行考試和問答，效果叫“花”的女孩，其知識水平高於後者2倍。
為什麼泛起這種效果呢？由於怙恃教孩子認字，險些都從孩子的姓名教起，另外，從小就給孩子講一講相關的小故事或童謠、詩歌教孩子背頌。
因此，名字從小就是一種知識、興趣教育，並影響到人的性格、興趣、知識。成年人的性格、知識、興趣往往是和小時刻的這種教育聯繫在一起的，以是昔人說：遺子千金，不如教子一藝，教子一藝，不如給孩子起個好名字。有一個好的名字，令人終生喜悅。
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