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品讀10個詩經之美,於醉美的文字中遇見好名!,品讀10個詩經之美,於醉美的文字中遇見好名!

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寶寶取名

  《詩經》有2000多年的歷史,依舊有着頑強的生命力,不管是美學,詩意,情真,意切。都無時無刻不在散發著怪異的魅力。而且《詩經》和《楚辭》被無數怙恃作為“取名經”,信託不少怙恃翻閱《詩經》時,大多是從中尋找適合的字詞,或者從其中尋找靈感,而且歷史上有許多人的名字,之以是美,就美在出處――《詩經》。

  《詩經》取名,有哪些利益?其中第一個精髓:思無邪,第二個特質:溫柔敦樸。第三個品質:質樸單純。若是另有一個,那就是“美”到窒息。由於我們未必都期望孩子未來能夠功成名就,但一定都希望孩子未來能夠成為溫恭忍讓的人。一個熟讀《詩經》的人,絕不能能是一位全身帶着戾氣或市井氣的人。就像《人生第一次》里說:文體不限,詩歌除外。或許,詩歌不會改變我們的運氣,但學詩歌的孩子不會砸玻璃。

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  嘉柔

  出處:仲山甫之德,柔嘉維則-�A民-詩經

  仲山甫賢能具美德,溫順善良有原則。“嘉”是幸福、美妙、祥瑞之義;而“柔”是溫順、滋潤的意思。取名“嘉柔”另有“加油”的意思,寓意孩子如花似玉、性格溫順、溫柔賢淑。

  嘉維

  出處:仲山甫之德,柔嘉維則-�A民-詩經

  仲山甫賢能具美德,溫順善良有原則。連繫原詩釋義發現,“嘉維”有溫順善良有原則的意思。取名“嘉維”表達怙恃希望孩子足智多謀,穩重沉穩。加上“嘉”自己就有讚揚,讚美之義,搭配“維”字,寓意祥瑞如意,美妙樂觀等內在。

  百清

  出處:顯父餞之,清酒百壺-韓奕-詩經

  顯父設宴來餞行,備酒百壺甜又清。“百”在詩中是許多的意思,用作名字引申為百鍊成鋼,寓意品質頑強堅韌。另外“清”本義有貞潔,清白。取名“百清”寓意孩子清正廉明,一絲不苟,專心致志。

  清風

  出處:吉甫作誦,穆如清風-�A民-詩經

  這句詩的意思是:吉甫作歌贈穆仲,樂聲和美如清風。可見“清風”是美妙的音樂,脆耳的聲音。“清”指貞潔、清明、清白、清雅高尚、清廉。“風”指人世間的激化、民俗、習慣習慣,取名“清風”寓意孩子清正廉明、容人之量、銳不能當、正大灼爍。

  邦翰

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  出處:周邦咸喜,戎有良翰-崧高-詩經

  “邦翰”就像這句詩說的一樣:周邦人民皆歡喜,國有棟粱得安寧。表達出國之棟樑,才氣特殊等內在。寓意孩子高瞻遠矚、文采特殊,腳紮實地,紮實可靠。

  尚成

  出處:雖無老成人,尚有典刑-盪-詩經

  “尚”在詩中是尚有,引申有設施,有方式。另外“成”在文中是值得信託的老臣,取名“尚成”連繫原詩明白,“尚成”寓意孩子有高尚的品質,給人尊貴文雅的氣質。引申受人尊重,有所成就等美妙內在。

  沛之

  出處:顛沛之揭,枝恭弘=叶 恭弘未有害,本實先撥-盪-詩經

  “沛”指的是充盛的樣子,水勢湍急,行動迅疾的樣子。而“之”是“的”的意思。取名“沛之”寓意孩子容光煥發,事業繁榮茂盛、容光煥發、銳不能當。

  思可

  出處:神之格思,不能度思,矧可射思-抑-詩經

  “格思”在文中是展望之義,表達了無法展望的一面,由於“思”意味眷念,思量,想念的意思。而“可”指善,好,合意的意思。取名“思可”寓意孩子伶俐睿智,稱心如意,善良優美。加上取名“思可”,另有簡樸好記,爽朗悅耳的優點。

  競維

  出處:君子實維,秉心無競-桑柔-詩經

  這句詩的意思是:君子總是在思索,持心不爭意志強。“競”本義有競賽,競技。“維”指維護,珍愛之義。取名“競維”表達怙恃希望孩子有一顆恆久的上進心,有打不倒的小強精神。而且“競”在詩中有自強不息的內在,寓意孩子精明醒目、堅貞剛烈爽利。

  樂念

  出處:女雖湛樂從,弗念厥紹-抑-詩經

  “樂”是喜樂,興趣之義,而“念”是想念,忖量的意思。取名“樂念”寓意孩子念茲在茲,必有迴響。


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