金口課式排序和象數易學,金口課式排序和象數易學
【三式】太乙星神的類神解讀,【三式】太乙星神的類神解讀
學易的流程
學易的流程1、首先培育信仰
信養是通向成就的唯一途徑。信仰是神聖的,不要輕率的將它安附在不成熟的方式上。永遠記着:方式是虛擬的,方式是操作你的,不是信仰處。
2、領會結構
掌握從宏觀到微觀的原則。在領會易學系統的整體結構之後,再確定所要參學的偏向。
3、保持理性
對手藝、方式的領會要深入,逐漸的將神秘化的情緒轉化為理性思索。多研究昔人在這方面的著作、態度和成就,培育堅定的信心。對今人的信仰要放在最後(今人的水平遠落伍於昔人)。
4、強調基礎
這是今人在學習歷程中最大的敗筆。不要先追求方式,方式要確立在富有張力的基礎之上的,沒有強勢的基礎,再成熟再完整的方式都是撲朔迷離。陰陽,五行,干支,是可以直接用來手藝操作的,每一個都有廣漠的對應內在,需要極深入領會。萬萬不要一上來就以追求手藝為目的,“愛火不愛柴,火從那裡來?”“柴”是因,“火”是果,“火”靠“柴”點燃,無“柴”也就無“火”。伶仃地追求效果,不從培植基本做起是萬萬不行的。
5、自力重生
通過手藝操作的手段對自己、對自己的心裏充實領會。操作手段首先要拿自己訓練,要日日訓練,如人飲水,心裏有數。
6、專註
一門深入,各吐芬芳;不要心猿意馬,更不要自創自覺和信託沒有歷史傳承(文籍無紀錄)的派別,大多是招搖惑眾。
7、尋找通達者
與通達者,多交流“形而上”的履歷。
8、刷新頭腦
在整個歷程中,要不停的契合、提高思悟的能力,培育頭腦的縱橫能力。
9、修心進德
這是培育自己承載易學操作手段的主要基礎。
學易的九大流程解讀
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