隱蹤奇門演課心法綱要-雙相技法【七】,隱蹤奇門演課心法綱要-雙相技法【七】
有網友在網上提問有關於《斗轉乾坤》的問題，本網站小編針對這個問題為你提供相關的問題解答，希望對你有輔助。
問題1、關於超神接氣
例：以陽曆1988年3月16日起局，換算成陰曆為戊辰年乙卯月庚午日。
庚午日所在上元符頭為甲子（3月10日），驚蟄節氣在3月5日，春分節氣在3月20日，符頭與驚蟄相比為接氣，符頭與春分相比為超神，一前一后兩個節氣，應該若何選擇？
A:若是符頭與驚蟄相比，接氣。“折本節氣之下元某局以接之”，則為驚蟄中元。
B：若是與春分相比，超神
“奇門專重節氣，豈有節未到，而先用其氣哉！”，則依然為驚蟄中元。
是這樣明白嗎？
答：善哉！超神、接氣、拆補、置閏（即閏奇），簡直是奇門遁甲定局演課至關主要的要害一步。
1、首先一定要明了甚麼是“符頭”，甲、己是也。甲子、甲午、己卯、己酉為上元；甲寅、甲申、己巳、己亥為中元；甲辰、甲戌、己丑、己未為下元；此為三元二十四符頭。
2、那麼，現在應該知道了所謂“上元符頭”只有四個，即指甲子、己卯、甲午、己酉，這四個“上元符頭”須與二十四節氣來確定是否是“超神”或“接氣。書中已有敘述，要多讀、細讀。
3、依汝例所說：（庚午日所在上元符頭為甲子（3月10日），驚蟄節氣在3月5日，符頭與驚蟄相比為接氣），意思是對的，但應該是（上元）符頭與驚蟄相比為接氣。
下面所說：（“拆本節氣之下元某局以接之”，則為驚蟄中元。）是紕謬的。“拆本節氣之下元某局以接之”，指的是自此“驚蟄”節之日（即己未日）的太陽正時至（本節）之上元符頭（即甲子日）的正子時這一段時間，以本節氣之下元某局以接之。“接”的意思就是“節氣”已經到來了，但六甲的“上元符頭”卻沒有和“節氣”同步（遲了），這就是“拆接”之法。此例為驚蟄陽遁一七四，應該用驚蟄下元，即陽遁四局以接之。
又：（庚午日所在上元符頭為甲子），這內里“庚午日”已同上元符頭無關了，“庚午日”是在驚蟄中元符頭“己巳”這五日之中。要明確“超神”或“接氣，只是“上元符頭”針對每個“節氣”的第一天而言的，中、下元符頭與此無關。那麼，“庚午日”隸屬中元符頭“己巳”，就按驚蟄中元來定局，即用陽遁七局就可以了。
同理，甲子至戊辰這五天就是驚蟄上元之局，即陽遁一局。
奇門主客概論-奇門預測學中獨特的概念,奇門主客概論-奇門預測學中獨特的概念
《斗轉乾坤》答疑篇（二）
問題2、關於閏局143頁：其閏之法，余者為閏。一氣三侯，一侯五日，上中下元即三侯，三五共一十五日，一氣有一百八十二時零五刻，有奇終則可換下節，……”
“奇”是指多出的二時五刻嗎？多出的二時五刻竣事，即換下一節氣。不明“奇終”之意。
答：1、這裏的“奇”就是指多出的二時五刻。
2、“奇終”之意，就是將這多出的時刻依本節氣之局數用完，然後才氣換用下個節氣之局。這就是“閏奇”之法。
問題3、
143頁：譬如“立春”之日，太陽卯時一刻交立春節，至“雨水”之日，太陽申時一刻交雨水節，整個立春節履歷約185個時刻，那麼在“立春”節內多出三個甲子的5個時刻就需要憑證符頭的上中下元屬性，接納“立春”節的上、中、下元局舉行“閏奇”了。
學生愚拙，實不知若何舉行“閏奇”，一頭霧水也。
答：這內里說的“三個甲子”，指的是三個甲子時刻（180個時刻）。由於在某個節氣中，可能存在“超神”或“接氣”的情形。那麼這個節氣的最後一元，憑證“超神” 或“接氣”天數的若干差異，可能是這個節氣下元或是上元，那麼多出的時刻就依這一元符頭定局。是上元就按上元“閏局”，是下元就按下元“閏局”，余可類推。
若再不明，可復來提出。
《斗轉乾坤》答疑篇（三）
先生：1、您在博客文章中指出：“隱蹤奇門的「永生轉宮訣」並非俗傳後天八卦宮位的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的永生轉宮訣，而是指星、神、門、奇、儀在黃道十二宮各宮位所處的十二種狀態，即太陽過宮十二氣，又稱「永生循天訣」。”並囑咐“無論星、神、門、奇、儀、宮、煞均用此術，不能依俗法混用，切切！！。”是否是說，此永生轉宮訣是根據黃道十二宮各宮位所處的黃道十二次來看，而不根據俗法洛書十二地支宮位看呢？
2、能否對《入門六十四要》中的一些要點進一步給予註釋？如：吊潛、氣焰、前後、迎送、拱夾、引從、進退、遲留、伏逆、真空、親疏、向背、飛伏、離合、聯宮、對照、顛倒、化形、行運、流轉、奇星、會斗、成敗、多寡、輕重、深淺、強弱、緩急、顯隱、難易、恩怨、連珠、因果等。
答：
譬如：坎宮屬水，清明節以後小滿之前，清明節至穀雨這一段時間用上一“節”的中氣――春分“氣”（即用卯），屬於“死”的狀態，穀雨至小滿這一段時間用“辰”，屬於“墓”的狀態......並不用九宮盤上牢靠的十二地支來確定星、神、門、奇、儀、宮的生、旺、墓、絕，即用太陽過宮十二氣（每個節氣的“中氣”），又稱“永生循天訣”。
2、《入門六十四要》的應用需要系統掌握，並非片語能夠解答，可以申請本派的入室學生或脈傳學生。
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鳴法格局掌訣～乾乾陰陽關係法,鳴法格局掌訣～乾乾陰陽關係法