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“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是《三字經》開篇的兩句，其大意為人剛生下來的時刻，性情善良溫順，而個性相近的人為何會在發展成年後有着截人差其餘人生呢，這就是由於後天修習的效果，對於人性的屬性，另一位頭腦家荀子，則以為人性本惡，需要後天用禮和制度來約束。法家的代表則重視法度，將人的生涯行為都以執法制度規範，但豈論頭腦看法若何，從古至今，在重視後天教養這一點上，照樣有着驚人的共識。 孟母三遷，岳母刺字，諸葛亮用“男子子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非平靜無以致遠”忠告子女；曾國藩以“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤！”教子。現今怙恃對子女的教育重視水平相較古時有過之而無不及，擇校選師、課外鋼琴美術指點，動輒巨款，卻也不皺眉頭。 都說父愛如山，母愛如水，對於孩子的愛，每個怙恃都是一樣的：希望孩子可以康健、成就自己的事業。正值兒童節即將到來之際，今天就和列位同夥說說家居當中兒童房間的風水部署。 說抵家居風水，方位是必不能少的，方位涉及風水學中的採光以及空氣流通等多方面，是選擇兒童房間首先要思量的問題，家居風水中，東方為震卦，代表長男；東南為巽卦，代表長女，以是兒童的房間可以據此來選擇。而住宅的東部或東南部，也是採光較好的位置，衛生間在房間裏面風水
可以引發孩子的康健生長，同時預示著兒童活躍可愛、穩步發展。 此外，住宅的西部五行屬金，下晝會吸收陽光，以是西部也可以做兒童房。然則西北方位，象徵著權威、厚重，是一家之主的位置，晦氣於孩子的學習與發展，應該阻止。 說完兒童房方位的選擇，還要再來說說其室內的設計擺放了。家居風水學考究長幼有序，以是房間鋪排要相符孩子的身份，不能擺放過多大人鋪排，例如以成人床取代兒童床等。孩子天性絢麗、活躍好動，房間內可以放置一些有利於啟發孩子興趣的玩具，好比鋼琴、汽車等。有的家長和孩子都喜歡在屋內懸挂風鈴或是擺放植物，以此來凈化空氣，增添房間動感，此事要注重，風鈴太多易渙散孩子的精神、注重力，晦氣學習發展；而植物雖可凈化空氣，然則也要注重孩子命理當中是否喜木，若是孩子命理忌木，擺放植物顯然就不合適了。 整體設計氣概上，應以整齊明亮，簡樸寬敞為主。色彩不能幽暗無光，固然也不能過於明亮，應以柔和鎮靜為主要色調，以免刺激孩子。作為兒童房的主要兩大擺件——床和書桌，其擺放要阻止“橫樑壓頂”和“無靠”的情形發生，這兩種情形會導致壓力增添，身體康健欠佳，運氣也受阻，晦氣孩子的發展康健和智力開發，必須避開，無可阻止的時可請專家先生考察剖析，在特定的位置放置綠植或風水祥瑞物予以化解。 溫馨提醒：孩子是發展中的幼苗，需要給予充實的光照和需要的養分，才可茁壯發展，優越的休息娛樂，生涯玩耍的家居風水場所，可以輔助孩子更好的發展。風水怎麼看房間牆的顏色
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家裡的風水方位是指每個房間
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