人魚

小尤物魚後傳

    小尤物魚化作虛無縹緲的透明的泡沫輕輕的飛起來，越飛越高。她想起了她的家，那茫茫大海，水藍得像矢車菊，又清得像純水晶，那麼美；她想起了父王，姐姐們和她慈祥的奶奶；她回憶着十幾年來的每一次快樂，憂傷與感動，她何等想念她的親人呀。

    天主在天上注視着人世發生的一切。他被小尤物魚的單純善良深深感動，為這樣一個凄美的戀愛故事所憂傷，心像刀絞一樣疼。天主想救救這可憐的孩子。

天主手一揮，小尤物魚化作的一個個泡沫重新組合在一起，展現出她原來優美可人的樣子，她泡沫的身體逐步飄到天主眼前。看她的眼神，那樣單純透明，沒有半點埋怨。

    “我可憐的孩子，你這樣做值得嗎？你不痛恨嗎？”仁慈的天主輕聲問。

    小尤物魚回覆說：“您好！謝謝您的體貼。我並不痛恨。為我愛的人犧牲是值得的。我愛他並紛歧定要擁有他，我只希望他能幸福！”

    “傻孩子，你云云善良，真令我感動！我決議讓你做一名天使，願意嗎？”

    “真的嗎？我不是在做夢吧？我也能有不滅的靈魂了？謝謝您！我仁慈的天主！”

    “孩子，我將賦予你天使的使命，你要盡自己所能輔助人類，這是你的職責。但要牢記天條：只可輔助人類，卻不醒目涉人類的生涯定律和運氣。若是違反，你將會化為一股輕煙，天使不滅的靈魂往後消逝。你懂嗎？”

    “我會記着的！天主。”

    “好！現在我命你就去中國，那的人類需要你。”然後天主的手一揮，小尤物魚的身體不再透明，她的尾巴也釀成和人類一樣的腿，還長出了一對透明的同黨，並擁有了與其他天使一樣的魔力。天主的手又一揮，小尤物魚轉眼間來到了2003年。

    來到了2003年，

金黃色的馬車

小尤物魚看到這高樓聳起，車流如潮，熙熙攘攘的榮華天下，眼花繚亂的，她一下子喜歡上了這個地方——這即是2003年的中國的天津。

    小尤物魚在街道上走啊走，看到了托缽人，她變出兩個饅頭送給托缽人，托缽人很謝謝她；她又遇見一個走丟的正在大哭的小孩，她抱起小孩辛勤的找，直到天黑才找到小孩的怙恃，一家人都很謝謝她……小尤物魚來這裏一年多了，帶着她的善良，熟記着天條，天天都干許多好事，成為一名名副實在的天使。

    一天，小尤物魚途經金華中學的門前，模糊間她瞥見了他——“王子！”說真的，誰人男中學生云云英俊，像極了昔時的王子。小尤物魚的身體已情不自禁的徑直走已往，跟在他後面，默默的關注着他。厥後得知他的名字叫吳奈。

    小尤物魚逐漸發現吳奈遊離的眼神中透着鬱悶和傷感，似乎心裏深深的藏着心事。小尤物魚情不自禁的關注着他的一舉一動，他的每一個憂傷和傷痛。小尤物魚決議弄清晰吳奈眼神中的隱秘。

    小尤物魚終於明了了。

    在此時此地，一直遵照着一種名為應試教育的教育制度。它僅用分數來決議一小我私人前途運氣，它推許高分低能的兩腳書櫃式的學生，排擠分數低的學生，不管他自己是否有才氣或學習以外的強勢智慧。學生們的命根是分數，還要天天減掉睡眠和去茅廁的時間完成超額的作業。吳奈只是眾多中高考壓力下的學生們中的一員而已。

    小尤物魚知道后本想好好輔助吳奈學習，或啟發他像韓寒，郭敬明 一樣勇於跳出這個漩渦去開創自己的天地。但她沒有這樣做。由於她知道不能云云自私的只幫吳奈一小我私人，而遺忘同樣倍受煎熬的莘莘學子們。這種愚昧的教育制度存在一天，孩子們的夢想就沒有施展的空間，這個國家的希望也就少一點。她不能眼看着應試教育再繼續抹殺孩子們的締造力，想象力和童真了。小尤物魚決議要給孩子們一片能自由生長的天空，還孩子們一個款項買不到的人生中最名貴的財富——美妙的童年。

真假米老鼠