閩南建築風情，閩南紅磚文化
閩南童謠，是以閩南方言舉行創作和傳唱的漢族兒童歌謠，是閩南歌謠的一個主要組成部門，是老國民整體創作智慧的結晶。接下來，就跟小編一起到閩南文化中領會關於閩南童話的主要內容吧。
作為一種古老的漢族民俗文化，閩南童謠的起源、沿革沒有詳細的文字紀錄，但據福建地方文籍紀錄，公元618年～907年（唐代）福建考察使常兗州曾看到民間有人教授《月光光》的童謠，並記下該首童謠：“月光光，渡池塘。騎竹馬，過洪塘。洪塘水深不得渡，小妹撐船來前路。問郎長，問郎短，問郎一去何時返”。
閩南各地童謠都有《月光光》一首，跟唐代這首《月光光》對照，雖然文字或多或少做了改動，但主題和結構十分相似。由此可見，閩南童謠的歷史源遠流長。
15-16世紀明中恭弘=叶 恭弘以後，隨着閩南人大批過台灣、下南洋，閩南文化的區域擴展到那兒，閩南童謠也隨之流傳，在台灣、南洋紮下了根，又締造出許多新的童謠。
閩南文化生態保護區的重要意義
其中的許多又很快傳回福建閩南，相互融合，相互啟發，使得閩南童謠加倍厚實多彩，生動迷人，也成為兩岸國民，兩岸兒童相互領會、相互認同、相互交流的一條文化紐帶。
閩南童謠的基本內容：
閩南童謠是閩南歌謠的一個主要組成部門，它與閩南民間普遍撒播的“念四句”有親熱的關係。閩南童謠憑證基本內容大致可分為時政、育兒、遊戲、動物、植物、知識、理想、生涯、節令、民俗、意見意義等類；從文體上則可分為搖籃曲、敘述式、問答歌、連鎖調、謎謠、繞口令等；從演出形式上可分為念謠、唱謠、戲謠、舞謠等。
閩南童謠的主要特點：
閩南童謠是以閩南方言舉行創作和傳唱的兒童歌謠，它盛行於閩南、台灣和東南亞華僑華裔的棲身地。
歷代閩南國民憑證兒童的明白能力、心理特點，用厚實多彩、生動活躍、詼諧有趣的閩南方言詞語、俗語等，用閩南方言龐大而富有音樂美的韻語和平仄節奏舉行創作，並在傳唱歷程中不停修改、彌補。因此，閩南童謠是老國民整體創作智慧的結晶。
閩南童謠內容厚實多彩，充滿童趣，又能在潛移默化中增進兒童的知識。有些閩南童謠是隨同遊戲趁韻而作，使兒童玩得加倍速樂；也有的特意使用拗口語句，藉以訓練兒童的語言能力；另有的是母親育兒童時隨口哼唱，讓孩子一生都眷念着母親的溫暖。更有一些閩南童謠显示閩南人過台灣、下南洋的歷史，紀錄了兩岸人及華僑多年的艱辛和奮鬥。
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