2020公司取名字大全
男孩子比女孩子承載的責任更重，是頂天立地的家庭繼續者，以是家長們在給他們取名字之時，會希望能取到一個好名字，寄以厚望。而說到取名方式，除了生辰八字等傳統取名技巧外，國學典故也是人人喜歡運用的方式方式之一。不管你喜歡運用什麼方式取一個好名字，在這裏小編為人人分享用國學典故取男孩名的相關內容，以供人人參考！
若何用國學典故給男孩取名
中國有上下五千年的光耀文化，不少的典故撒播至今，引起人們的稱頌以及讚揚，而且也是寶寶取名的寶典。那若何藉助國學典故給男孩取名字呢？下面一起領會。
1、運用楚辭典故取名
《國學》涵蓋了兩漢經學、宋明理學、唐宋詩詞、先秦詩賦等一套完整的文化學術系統。取名局限對照廣，以是，這時不妨藉助國學所包羅的《楚辭》典故來提取。由於自古即有“男楚辭、女詩經”之說。運用楚辭典故提取男孩名字，能縮小局限，而且增強名字的寓意內在。
2、直接提取經典的國學典故取名
中國文化博大精湛，源遠流長。怙恃們想要藉助國學典故給男孩取名，可以直接藉助國學典故中最為經典的字詞提取，如：“高山”取自“高山流水”國學典故，最早見於《列子·湯問》。現比喻知己或知音，也比喻樂曲高深。提取“高山”取名，意指博學多才。
3、提取國學典故當中的字+男性字取名
固然，除了縮小距離給男孩藉助國學典故取名外，實在還可以提取國學典故中的寓意好的字詞+男性字詞取名。如：“書瀚”一名藉助典故“書讀百遍，其意自見”提取“書”字取名，取其愛學習，有學識的寓意內在；搭配“瀚”字意指男孩有氣焰。
4、連名帶姓藉助國學典故給男孩取名
如：著名學者“王國維”一名，出自《詩經·細膩·文王》中的“思皇多士，生此王國。王國克生，維周之楨。濟濟多士，文王以寧。”這樣的方式不僅讓名字更怪異，有蘊意和內在，而且更能引起共識。而這種方式也是人人可以借鑒與運用的。
用國學典故給男孩取名案例
技巧的分享可謂是開胃前菜，在接下來的內容中小編還為人人分享主食部門，真正連繫技巧為人人分享用國學典故給男孩取名案例，加深人人的印象，為孩子取一個好名。
（華茂）
——曹植《洛神賦》“榮曜秋菊，華茂春松。”釋義容光煥發如秋天下的菊花，體態豐茂如東風中的青松。
提取“華茂”作為男孩名字，意指男孩氣概特點，挺秀、陽光。此外“華”本義指才氣，用作人名體現出孩子愛學習，博學多才；“茂”意指繁榮、興隆之義，引申為祥瑞、幸福之義。
（佑德）
——趙光逢《梁郊祀樂章慶和》“天惟佑德，辟乃奉天。”人名中象徵著尊貴、有上天庇佑之義，飽含了怙恃對孩子的期望。“佑”有珍愛、右助的寄義。用作人名意為祥瑞、伶俐、卓越之義；“德”意指品性道德，用作人名意指人的品性好，為人正直。
（宇勝）
——蘇軾《水調歌頭》“我欲乘風回去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”
提取“宇勝”取男孩名字，形容男孩精神豐滿，氣概特殊，引申為生氣蓬勃、富有活力，可以體現男孩陽光、自信的一面。而且發音很大氣，給人一種意氣風發、豁達漂亮、博學多識的感受。
（俊偉）
——取自《為袁紹檄豫州》“故九江太守邊讓，英才俊偉，天下着名”。對照陽剛大氣，是一個能展現男子氣概的好名字。形容男孩勇敢、堅貞、起勁向上。
國學典故的男孩名字
看完了以上小編分享的技巧、取名案例后，接下來小編還為人人分享出自國學典故的男孩名字大全，有需要的家長們不妨繼續往下參考！
1、出自《楚辭》典故的男孩名字
承宇：《九章》“雲霏霏而承宇”。
君翔：《九辯》“將去君而高翔”。
小女孩小名洋氣點的
自清：《卜居》“寧清廉正直以自清乎”。
嘉志：《九嘆》“昔皇考之嘉志兮”。
凱風：《遠遊》“順凱風以從游兮”。
顯榮：《九辯》“處濁世而顯榮兮”。
振理：《七諫·初放》“悠悠蒼天兮，莫我振理”。
嘉月：《九懷·危俊》“陶嘉月兮總駕”。
聖哲：《離騷》“夫維聖哲以茂行兮”。
2、出自《詩經》典故的男孩名字
秉文：出自詩經《周頌·清廟》“濟濟多士，秉文之德”。
思齊：出自詩經《文王之什·思齊》“思齊大任，文王之母”。
哲成：出自詩經《盪之什·瞻卬》“哲夫成城”。
3、出自《論語》典故的男孩名字
文彬：出自《論語》“文質彬彬，然後君子”。
德遠：出自《學而篇》“慎終追遠，民德歸厚矣”。
思則：出自《為政篇》“學而不思則罔，思而不學則殆”。
任重：出自“任重而道遠”。
經國：出自《典論·論文》“蓋文章者，經國之大業，不朽之盛事”。
4、其它國學典故的男孩名字
博通：出自《後漢書杜林傳》“博雅多通，稱為任職相”。
浦深：出自《酬張少府》“君問窮通理，漁歌入浦深”。
克明：出自尚書·伊訓“居上克明，為下克忠”。
征鴻：出自《點絳唇·感興》“天涯征鴻，遙認行如綴”。
浚恆：取自《恆卦》“初六，浚恆，貞凶，無攸利”。
勇智：出自宋·蘇軾“大勇若怯，大智若愚”。
男孩缺木起名大全