我就要這一個父親

行走在消逝中

　　兒子和老家的一條老黃狗，結下了深摯的友誼。前段時間，這條老眼昏花的黃狗，誤食了鼠藥，掙扎了半天，才氣絕而死。
　　雙休日，兒子回老家，遍尋黃狗不見。我說，黃狗已經沒了。兒子不信，我便帶他到埋黃狗的泥地邊，指着那微微隆起的土丘，說這就是黃狗最後的家。
　　兒子大哭。回家后，他問了我一個我無法回覆的問題：“是不是人也要死的？”我說是的。他又問我：“那人在世到底有什麼意思？”
　　 兒子才六歲，他提出的這個問題，讓我感應震驚。
　　 對於孩子的殞命教育，我無所適從。現在，孩子的所有親人，都康健地在世，寵着他，愛着他。然則，終有一天，他身邊的親人會老去，脫離他。最後，在這個天下上，只留下他一小我私人，他必須面臨這樣的伶仃。
　　看到一則教育片，關於美國人若何教育孩子看待生死。
　　每年冬天，怙恃會帶着孩子堆一個雪人，他們把雪人服裝得十分漂亮，給它穿上衣服，

記不得

他們在雪人邊唱歌、舞蹈……
　　孩子十分喜歡這個雪人，稱它為湯姆叔叔。
　　晚上，孩子睡覺了。怙恃在雪人邊生起了炭火，逐步地，這個雪人最先融化。
　　早晨，孩子打開窗子去看他的雪人，誰人雪人已經不見了。
　　孩子十分悲痛。
　　怙恃告訴孩子：“在這個天下上，無論是誰珍愛的器械，都有可能失去，包羅雪人。”
　　孩子加倍悲痛。
　　孩子問：“那我的玩具，我的玩具娃娃，尚有你們呢？”
　　怙恃點頷首，孩子一臉恐慌。
　　厥後，怙恃告訴他：“雪人釀成了水，在有太陽的時刻，它會釀成水蒸氣，上升到天空，在來年冬天的時刻，它又會釀成雪飄下來。就像怙恃和你，我們的肉體沒了，但生命在你身上有了延續。”孩子似懂非懂。
　　這個故事有點殘酷，但又不得不信服這種教育手段的高明。對於人生而言，消逝、殞命……是每小我私人必須面臨的，但自己心愛的器械消逝后，並不是虛空的。雪人融化后，來年冬天它會釀成雪花降臨大地，怙恃肉體消亡之後，子女仍然延續着血脈……這個天下從本質意義上講是沒有絕途的，我們行走在消逝中，但我們都有希望，都有傳承

媽等你回來