玫瑰花房(圖)

遙遠的同桌

　　很多多少年了吧。那一年，蝶兒十歲。

　　十歲的蝶兒隨着先生走進一個新的課堂，聽先生告訴人人，班上來了一位新同硯。先生讓蝶兒坐在一個小男孩旁邊。先生一轉身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。

　　厥後蝶兒知道小男孩的名字叫軍。

　　“我長大是要當一個將軍的！”軍很自滿地從眼角看着蝶兒，說。

　　瘦小的蝶兒就很崇敬軍。軍長大了會是一個將軍吶！蝶兒以前也想當個女兵的，可從來沒有想過要當將軍。

　　軍是蝶兒在新學校里熟悉的第一個同夥。桌上的那條三八線一直沒有被擦去，蝶兒很小心地注重不跨越它，但軍很快就遺忘了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來。

　　蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班裡險些沒有什麼同夥，而軍一直是班裡男生的頭領。但他們倆的關係卻很好，甚至總讓班裡的幾個頑皮包冷笑。蝶兒經常畏懼有一天軍會因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。

　　結業前的冬天，學校競賽跳團體舞。人人在操場上圍成一個大圈子，跳誰人“找同夥”的團體舞，一最先，人人都是男找男，女找女。先生說：不能以，這樣去競賽得不到高分的，從現在最先，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。

　　音樂再響起來的時刻，人人的腳步就都最先猶豫起來，誰也不願先停下來。這一輪里，蝶兒是站在邊上等着別人來約請的，她看着眼前晃過的一張張臉，有一點漠然，一點點悲痛，由於她知道不會有人來約請她。

　　好像是明晰她的心情似的，軍來到了她眼前，大大方方地向她敬了個禮，就伸出了手——她成了班裡第一個被約請的女孩！她有點主要地把手伸已往。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心裏有點欠美意思：不知為什麼她想起她的手上長滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶着她轉了個圈，就鋪開，站在蝶兒原來的位置上，笑嘻嘻地看着她。蝶兒猶豫了一下，就隨着行列往前走去。
　　軍無疑起到了帶頭作用，

用一生註釋友誼

有人開了頭，後面的人便都大大方方跳起來。那天厥後在蝶兒眼前停下的人出奇的多，蝶兒從來沒有這樣快樂過。

　　多年後蝶兒有時想起那首“找同夥”的歌，忍不住一怔：怎麼會是這樣呢？那首歌里說：找呀找呀找同夥，找到一個好同夥，敬個禮呀握握手，你是我的好同夥，再－見！“什麼歌呀，怎麼才找到好同夥就再見了呢？”多年後的蝶兒對她的男友說。

　　那次團體舞之後，人人就都忙起來，忙着人生里第一次主要的考試：考中學。然後，就是各奔器械。蝶兒和軍不在一個學校了，也失去了聯絡。

　　有一次，蝶兒去軍所在的學校找人，無意中望見軍。軍長得很高峻了，正帶着一幫男孩子打球。蝶兒在操場邊看了一會兒，就走了。她着實很想已往打個招呼，但不知道為什麼，她張了張嘴，又合上了，走開了。

　　厥後，蝶兒找捏詞去誰人學校好幾回，都沒有再看到軍。再厥後，蝶兒和軍都初中結業了，蝶兒升上高中，軍的新聞，卻今後沒有了。

　　有幾回，蝶兒走過軍住的巷子——小學時曾經去過的，便會想：軍現在怎麼樣了呢？但終於沒有勇氣走進巷子。

　　等蝶兒考上了大學，她已經良久不想起軍。那是太久遠而昏暗的一段往事，在已經鮮艷的日子里，蝶兒沒有時間去回憶了。

　　某個春天的午後，蝶兒從學校回家，途經巷口的時刻，遠遠望見一個小伙子站在街上。當那小伙子轉過臉來時，蝶兒險些驚呼起來：是軍！

　　可她終於沒有喊出來，軍轉臉望見了蝶兒，也許是她的神色引起了軍的注重，軍很認真的看了她兩眼，就走過來了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。

孟婆湯