愛倫·坡:精神世界的探索者
盲文的降生
天下上有一位著名的瞽者路易斯·布賴勒。他於1809年出生在法國的一個小鎮。3歲時,有一天他在父親的店肆里玩兒,當他撿起一個尖工具時不小心摔倒,往後雙目失明晰。
過了幾年,布賴勒進入了巴黎一所瞽者學校,在那裡他學會了靠雙手摸26個字母念書。這些字母的寬度與高度均達數英寸。這是瞽者閱讀的原始方式。由於每個字母都很大,很短的一篇文章就得幾本書,每本書都重達8~9磅。
厥後布賴勒成了這個學校的西席。他想為瞽者尋找一種更好的念書方式,但這事很不容易。有一天他回抵家裡對父親說:“瞽者是天下上伶仃的人,無數的事物,我都看不見也感受不到。惟有書籍才氣解放瞽者。”
一天,布賴勒和一個同夥坐在餐館里,這個同夥給他讀一篇文章,內稱法國一位陸軍上尉能在漆黑中寫字,這個上尉稱之為“夜間寫作”,它是用“點”和“橫畫”組成的一套方式,由於點與橫畫在紙上微凸,瞽者用手可以摸到。布賴勒聽了之後,馬上意識到這是瞽者學習寫字的好設施,也正是他恆久以來所希望與等的突破。這成為他生涯中的轉折點,也是許多瞽者生擲中的轉折點。
第二天,布賴勒就和他的一位同夥去造訪誰人上尉,詢問謄寫方式。上尉註釋說,他是用一個工具在厚紙上做點與橫畫。人們能在紙的另一面觸摸到它們。他用某一記號代表一種事物,而用另一些記號代表其他事物。這個上尉所用的工具,正是布賴勒弄瞎自己雙眼的那種器械。
布賴勒確信自己能發現一種輔助瞽者念書的方式。他的目的是要給瞽者提供更好的書籍。他日夜事情,確定新的設想。追求瞽者學習的方式。
經由無數次用差異方式在紙上做點與橫畫的試驗之後,布賴勒終於締造出一種簡樸的設施:他在一個小的局限內刺了6個洞,排列在差其餘位置上,通過這6個小洞,
他可以舉行63種差其餘組合,另有示意標點符號的組合。不久他就用“布賴勒方式”寫成一本書。海頓之曲
早先,人們不信託他的設施能在現實中使用。有一次,布賴勒當眾演出了在紙上做孔寫字,到達可以跟上另一小我私人給他口讀的速率,然後他再把寫的內容所有念出來,然則他們不信託他,他們說這是不能能的,並說布賴勒早就把別人念給他的這一段話記在腦子里了。由於種種緣故原由,人們不信託布賴勒,沒有一小我私人聽他的話,於是他很泄氣,身體也最先衰退。然則,只管處在失望之中。他仍盡一切起勁,用他的所有時間去改善他的發現。
布賴勒終於設計出一套数字與音樂的記號。有一天。一個雙目失明的小女孩在眾目睽睽精彩地演奏鋼琴。聽眾個個興緻勃勃示意感謝。這個女孩彈完後站起來說人人不應該謝謝她,而應該謝謝布賴勒,她說是布賴勒使她學習音樂與撫琴成力可能,她告訴人人,布賴勒現在病重,生怕不久於人世了。
事過多年之後,人們對布賴勒最先感興趣。報紙紛紛報道他的事迹,政府也對他發現的瞽者念書法最先重視。布賴勒的同夥們到他家裡轉達這些新聞,布賴勒聽后哭了起來。他說:“這是我有生以來第三次哭泣,第一次是當我雙目失明的時刻,第二次是當我聽到‘夜間寫作’的新聞,現在第三次哭泣是由於我知道我沒有虛度年華。”幾天之後布賴勒不幸與世長辭了,年僅43歲。
布賴勒要給瞽者提供閱讀的夢想實現了。現在天下上偉大的作品多數有盲文版。這樣,瞽者雖然看不見字,但能念書。他們仍感伶仃,但比起布賴勒以前的時代,處境要好得多了。
誰偷走了果戈理的頭顱