戀愛的獅子與農夫

神童方仲永的不幸

    有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裡祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麼容貌。

    可是有一天，方仲永突然哭着向家裡人要紙墨筆硯，說想寫詩。

    他父親感應十分驚訝，馬上從鄰人那裡借來文字紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個問題。

    同鄉的幾個念書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致以為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人難免個個稱奇。

    往後，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的就地出題要小仲永作詩。

    小仲永豈論什麼問題，他都能馬上成詩，而且內容深刻雅緻，文采壯麗多姿，獲得眾人讚賞。

    不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裡，引起了很大震驚，人們都以為他是個神童。縣裡那些紳士、富人，十分瀏覽方仲永，連他父親的職位也隨着提高了不少。

    那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢輔助他。這樣一來，方仲永的父親便以為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學念書的念頭，

我會自己走

而是天天帶着方仲永輪流造訪縣裡的那些紳士、富人，找時機显示方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。

    這樣一來，神童逐漸才思不濟，久而久之，由於只一味憑着一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。

    到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感應很是失望。到了二十歲時，他的才氣已所有消逝，跟一樣平凡人並無什麼差異，人們都遺憾地搖着頭，惋惜一個資質聰穎的少年終於釀成了一個平庸的人。

    方仲永的通達聰慧，是先天獲得的。他的先天，比一樣平常有才氣的人要優異得多;但最終成為一個通俗的人，是由於他後天所受的教育還沒有到達要求。他獲得的資質是那樣的好，沒有受到正常的後天教育，尚且成為通俗的人;那麼，現在那些原本就不天生伶俐，原本就是通俗的人，又不接受後天的教育，豈非成為通俗人就為止了嗎？

    故事寓意：

    可見，一小我私人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注重接受新知識，到頭來只會落在別人後面。

    這個故事借仲永為例，忠告人們決不能單純依賴資質而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的主要性。

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