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翻開各大學的課程簡介,發現有越來越多易經課程,如浸會大學持續教育學院有“易經與現代人生”,港大專業進修學院有“風水的科學應用”,中大校外進修學院在管理學系列也加入易經元素,課程系列為“危機管理”及“領袖本色”。香港的大學需要自負盈虧,因此近年來多家大學的校外進修學部都變相成為“金蛋”,要為大學籌集更多經費。所開辦的課程,必須迎合市場需要,實際是“一切向錢看”。
曾在香港生產力促進局及中大校外進修部開班授徒的西周易社創辦人邱繼宗指出,近兩年還出現“學生年輕化”現象,以往學員多為退休人士,現在有不少是20多歲的OL(辦公室女郎)。
他說,有些年輕學生最初選讀易經課程,是受到占卜“好玩”的吸引,但全身投入學習后,態度會改變,“一旦迷上了,便愛不釋手”。
跟其他易經導師不同,邱繼宗並非單單教授《易經》中的六十四卦,以免過分渲染“迷信”;也不純粹走學術研究路線,使課程枯燥乏味,而是兩者兼之,推廣“易而致用”。
越來越多港人認同,懂得基本風水學、面相等,有助觀人於微,也可分析商業運作與環境關係,這些學問日後可成為商界的通識技能。
而要修讀這些學問,須從《易經》開始,然後是五行、風水、面相,課程內容包括太陰、陰陽、八卦、動靜的概念,可廣泛應用於養生、預測、人才選用、人事管理等方面。另外,也有企業總裁,希望從《易經》中領悟危機管理,採用六十四卦去針對不同處境採取應變態度。
曾在加拿大工作多年的邱繼宗指出,《易經》完全是中國人的傳統智慧,外國人根本無法領會,“《易經》無法直接翻譯成英文,裏面有太多中國文化,所以,中國人不學太可惜。”
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