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一、培養哲學思辨能力。
《易經》的本質是一門哲學理論，它是博大精深的辯證法哲學書，蘊涵着樸素深刻的自然法則和和諧辯證的深刻思想。掌握了《易經》，就掌握了一門科學的世界觀和方法論。
二、滋養優秀國學底蘊。
《易經》被譽為群經之首、大道之源，它是中華傳統文化的總綱領，是中華民族萬千年智慧的結晶。中華一切優秀傳統文化都紮根於《易經》，了解了《易經》，就了解了中華傳統文藝、政治、生活等方方面面。
三、掌握明辨是非能力、避免上當受騙。
俗話說，“善《易》者不卜”，真正洞悉了《易經》的人，已然洞悉了人生。即便占卜，也只是在自己心有困惑不能定奪的情況下，才藉助《易》理解惑，而不是心存僥倖自欺欺人。少了投機取巧的僥倖心理，也就不會輕易地陷入騙局。學了《易經》，自然就明白趨吉避凶的法則——“無咎”。
擴展資料：
《易經》是遠古文明的產物，是我國自然科學和社會科學融為一體的哲理性很強的著作。《易經》分為三部，天皇氏時代《連山》、《歸藏》，秦漢時期的易書《周易》，一起稱作“三易”（另有一說三本書均作於遠古）。
遠古時代人們定天象、法地儀，觀象授時，創製曆法與易書等，文明肇始。《春秋命歷序》：“天地開闢，萬物渾渾，無知無識；陰陽所憑，天體始於北極之野…日月五緯一輪轉；天皇出焉…定天之象，法地之儀，作干支以定日月度。”
古人很早開始就探索宇宙的奧秘，並由此演繹出了一套完整深奧的觀星文化。遠古時期古人“觀象授時”，並確定天干地支及陰陽五行、八卦原理。
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