董事長的家門口

下劃線

　　上午快下學的時刻，政教處趙主任還在辦公室里趕寫一份關於若何有用增強特殊學生治理的講述，體育先生小王興沖沖推門進來：主任主任，講述一個好新聞，這次全縣越野賽我們學校奪得了整體總分第一名，趙大鵬奪得第一，牛偉第五……

　　有個第一的?好，太好了，馬上寫出去，全校轉達表彰。趙主任刷刷刷，寫了一份轉達，付託政教員馬上抄在學校宣傳欄。

　　很快，宣傳欄的那塊偉大的黑板上，便泛起了這樣一行文字：在剛剛竣事的全縣中學生越野競賽中，我校奪得整體冠軍，實現三連冠。其中趙大鵬以45分15秒的成就奪得小我私人第一名，胡群第二，牛偉第五。這是他們奮勇爭先、耐勞訓練的效果，是全體同硯學習的楷模……云云。

　　激悅耳心的新聞，配上那一手漂亮的紅色粉筆字，顯得那麼喜氣、氣派、大方。趙主任越看越喜悅。在他的眼裡，每一個名字都是那麼可愛，那麼叫他喜歡，他的臉上笑成了一朵花。

　　轉達一出，黑板前很快圍滿了旁觀的師生，人人嘰嘰喳喳議論着，相互轉達着這振奮人心的好新聞。

　　中午飯，趙主任破天荒美美地吃了兩大碗米飯。

　　下晝一上班，趙主任習慣性地朝宣傳欄看去，臉上馬上晴轉多雲：黑板上，趙大鵬名字的下邊赫然畫了一條粗壯的白粉筆線。趙主任端詳着，

廉政鸚鵡

那道線畫得認認真真，筆直筆直的，絕不是隨意畫上去的。那麼顯眼、耀眼。

　　誰這麼勇敢，膽敢在宣傳欄上亂塗亂畫!真是豈有此理。查，一定要查!趙主任是個做事認真、一絲不苟的人。

　　但，多年的學生治理履歷讓他很快又鎮定下來：新鮮，怎麼唯獨只有趙大鵬這個冠軍的名字下有下劃線，其他沒有?豈非是學生的開頑笑?照樣……這內里一定有文章。多年養成的嚴謹的事情作風，讓他刻意弄明了。

　　解鈴還需系鈴人。趙主任找到趙大鵬的班，趙大鵬不在課堂。趙主任向學生領會趙大鵬的情形。學生人多口雜地告起狀來：

　　趙大鵬仗着自己身高馬大，經常在班裡欺壓小同硯，上周還把一個小同硯的作業本給撕了……

　　他上課三天兩頭圓滑作怪，出怪消息，弄得先生很生氣……

　　趙大鵬作業經常做不完，自習課還私自下位……

　　先生，我瞥見趙大鵬今天中午在宣傳欄上畫什麼。一個女生小聲說。

　　什麼?果真是他自己畫的。這個趙大鵬膽子不小。除了能跑，看來還真是一無是處!原來趙大鵬居然是這樣一個學生，我得有獎有罰，好好教育教育。

　　趙主任讓學生把趙大鵬叫到辦公室。

　　講述!一聲春雷般的喊聲。沒等趙主任批准，一個身高體壯、粗眉大眼、虎頭虎腦的小伙子推門進來，挾帶的風把趙主任辦公桌上那份還沒寫完的講述颳得呼呼啦啦響。

　　很精神的一個小伙子。趙主任心裏忍不住喜歡上了眼前這個全身是刺的學生。

　　祝賀你這次為學校爭得了聲譽。趙主任說。

　　他欠美意思地笑了。

　　知道我為什麼叫你來?

　　不是祝賀我奪得冠軍嗎?趙大鵬紅着臉，仰着頭說。

　　別裝了，說說，你為什麼在你的名字下畫下劃線?趙主任一臉嚴肅地說。

　　我……我……只想……他吞吞吐吐地說。

　　快，說出你的真實想法!趙主任話音里顯著嚴肅了幾分。

　　先生，平時班主任和同硯都說我一無是處，是班級的害群之馬，可我這次得了冠軍，我很喜悅很開心。我想讓更多的先生和同硯都來關注，看看我並不是他們想的看到的那樣……以是，我就偷偷畫了線……先生，我錯了……趙大鵬深深低垂着頭。

名字